كيف تستطيع التعلّم ذاتيّاً .."من كتاب التعلّم الذاتي " - دنياعبدلله

 كيف تستطيع التعلّم ذاتيّاً .. "من كتاب التعلّم الذاتي "

 

كيف تستطيع التعلّم ذاتيّاً "من كتاب التعلّم الذاتي "

 كيف تستطيع التعلّم ذاتيّاً؟ "من كتاب كتاب التعلّم الذاتي"

• خلال مراحل دراستنا كان هناك طريقة واحدة في التعليم وهي تعتمد على منهج واحد محدد بإشراف أساتذة ومدرسين وبالنهاية كنا نقوم باختبار في المنهاج الذي قمنا بدراسته 

هذه الطريقة تسمّى "بالتعلم التقليدي" إلا أنه هناك طريقة أخرى

•  وهي "التعلّم الذاتي" أي أنك تعتمد على ذاتك، فتلجأ لتعلّم أمر ما عبر البحث عنه وإستكشافه في الوقت والمدة التي تناسبك وبالطبع الموارد غير محدودة في التعلم الذاتي ولكن من مشاكله أنه لا يمكنك اتباع منهج واحد ولا يمكنك أن تمتحن قدرتك على حفظ هذه المعلومات وليس لديك جدول تستطيع الدراية خلاله.

ولكي تستطيع تعلم أي مهارة جديدة أو تدرس في فرع معيّن عليك أن تسأل نفسك ثلاثة أسئلة:

1. ما مبادئ التعليم الذاتي؟
2.  كيف تتفاعل مع هذه المعلومات لتحقيق أكبر قدر ممكن من الفائدة.
3.  كيف تنشئ منهج تتعبه أو جدول تستطيع إتباعه؟

مبادئ التعلّم الذاتي :

• قد يظن البعض أن فترة تعليمك تنتهي بمجرد حصولك على شهادة الجامعة ولكن في الحقيقة أن تعليمك يبتدأ بعد  تحصيلك الجامعي وبدء سوق العمل،  فنحن في عصر التقدم والتطور . 

لكي تضمن مقعدك الناجح في الحياة عليك أن تستمر بالتعلم وتطوير مهاراتك ولكي تستطيع فهم آلية التعليم سنتحدث عن ثلاثة أمور:

هرم النجاح التعليمي:

وهنا تقسم التعلّم إلى ثلاث مستويات أو مبادئ أساسيّة وهي :

1. الثقة
2. إدارة الذات
3. التعلم

• الثقة وهي تكون في قاعدة الهرم أي الأساس الّذي ستبني عليه التعليم من المهم جدا الثقة بالنفس والإبتعاد عن الإحباط والمشاعر السلبيّة التي تمنع عقلك من تقبل الأشياء الجديدة وفي حال إمتلكت الثقة تستطيع الإنتقال إلى المستوى الثاني وهو:
• إدارة الذات غالباً هنا تكمن مشكلة الفرق بين التعليم التقليدي والذاتي فأنت في التعليم الذاتي لا تملك مدرس ولا منهج أو خطة لتسير عليها لذلك عليك العمل على إدارة نفسك بأن تكون موجه نفسك وتلعب دور الأستاذ وأن تنشئ محتوى مهم ومحدد وتضع خطة لإنهائه.
• وهنا نأتي إلى التعلّم الذي يتمحور حول تحويل المعلومات من الذاكرة قصيرة المدى إلى الذاكرة طويلة المدى وهنا يكمن الجزء الأسهل من عملية التعلم الذاتي وغالباً إذا لم تستطع إتقان التعلّم الذاتي فأنت لديك مشكلة في المرحلتين السابقتين

كيفيّة التعامل مع المعلومات , هناك طرق لتعاملك مع المحتوى :

1. طريقة كورنيل
2. طريقة SQR3
3. طريقة فاينمان

مذكرات كورنيل :  

• هنا تعتمد إلى تقسيم الصفحة إلى ثلاثة أقسام القسم الأيمن وهو الأكبر مجالاً ويمثّل ضعف مساحة القسم الأيسر والقسم الأيسر وقسم سفلي.
• في القسم الأيمن تكتب كل الملاحظات التي تعلمتها من الدرس.
• القسم الأيسر يمثّل إشارة للأمور المهمّة التي يجب التركيز عليها من للقسم الأيمن.
• القسم السفلي يحوي على ملخص أو نقاط رئيسية لما تعلمته.
• وبهذه الطريقة تضمن بأنك أعدت قراءة المعلومات ٣ مرات .
  

طريقة SQR3 :

• S تعني Survey يرمز إلى فهرسة سريعة للكتاب أو قراءة سريعة لمحتواه وهنا تهيأ عقلك لماهية الشيء الذي سيدرسه.
• Qيرمز للسؤال Question وأن تسأل أسئلة مبنية على الأشياء
• التي قرأتها في الخطوة الأولى
• R ترمز Reading وهي تعني القراءة أو دراسة الكتاب وتقرأ ببطء واستيعاب الأفكار الموجودة
• R ترمز Reciting تحاول أن تعيد سرد المعلومات التي قرأتها بصوت عالي
• R ترمز Review أن تقوم بمراجعة شاملة لكل الأشياء التي درستها وتجاوب على الأسئلة التي سألتها لنفسك في البداية

طريقة فاينمان :

• إخترعها العالم ريتشارد فاينمان الحاصل على جائزة نوبل وهي من الطرق الفعالة جداً وتتضمن ثلاث خطوات:

1. الخطوة الأولى هي أن تحاول أن تجمع كل المعلومات التي تريد دراستها وتحاول ترتيبها
2. الخطوة الثانية أن تتخيّل نفسك تشرح هذه المعلومات لأحد ما بحيث يستطيع فهم ما تتحدث عنه
3. الخطوة الأخيرة هي أن تراجع كل المعلومات التي سبق وردستها وتبسطها إلى أشياء بسيطة تعلق بذاكرتك.

٣- التنظيم :

• وتشمل توجيه الشخص لنفسه وتوجيه المحتوى الذي يتم دراسته وأعطاك ٤ خطوات:

1. حدد لنفسك فترتين زمنيتين خلال اليوم تعتمدها للدراسة
2. حاول بين هاتين الفترتين أن تحصل على الراحة العقلية والجسدية الكافية 
3.  إيجاد وقتا للترفيه عن نفسك بشكل أسبوعي
4.  حدّد لنفسك أوقات تخطيط وأوقات تنفيذ ويجب على هذين الوقتين أن يكونا متساويين تقريبا ليتحقق أكبر قدر من الفائدة لك.

 📚 بقلم دنيا عبد الله