عرض المشاركات المصنفة بحسب مدى الصلة بالموضوع لطلب البحث القسوة. تصنيف بحسب التاريخ عرض كل المشاركات

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 10/25/2021 07:24:00 م

 تربية الأطفال والفرق بين القسوة والحزم

تربية الأطفال والفرق بين القسوة والحزم
تربية الأطفال والفرق بين القسوة والحزم
تصميم الصورة رزان الحموي


هنالك لغطٌ كبير في التربية يقوم به أغلب الآباء وهو اعتقادهم بأنّ القسوة والشدّة مع الأبناء في التربية ستنشئ منهم أطفال مؤدبين وخلوقين ومطيعين ولكن هذه الأخطاء تكون غالباً ناتجة عن عدم التفرقة بين الحزم والقسوة عمليّاً.


الفرق بين |الحزم| و|القسوة|؟

فكونك والد حازم لا يعني أن تكون قاسي ولا يعني الوجه العبوس لأي تصرّف من قبل الأولاد

 ولكن الحزم هو فعليّاً:

الثبات والإصرار على المبدأ بمعنى أنّ قرارتك هادفة ومدروسة، حيث لا تتخبّط بقرارتك في التربية، 


والحزم يتم من خلال مجموعة قرارات تقوم بها مع أولادك ويتم فيها وضع حدود للتصرفات وأي تجاوز لهذه الحدود يجب أن تكون حازماً معها، وليس تكون قاسياً.


أمّا القسوة فهي تفريغ الغضب والمشاعر السلبية للأولاد مما ينتج عنها نفور من قبل الأولاد، فأنت تنقل إليهم مشاعر سلبية تؤثّر في نفسيتهم.


ما طرق الحزم مع الأبناء؟

١- يجب أن يتم وضع |قوانين| في المنزل ونظام لكي يتّبعه الأولاد ويجب أن يتم بالنقاش مع الأولاد في البداية، حيث يتم وضع ساعات لمشاهدة التلفاز، وأيضاً وقت محدّد للعب، وقت للنوم….حتى طريقة التكلّم مع الوالدين، واحترام الضيوف في المنزل وغيرها من الأمور التي يجب تعليمها وتدريب الأطفال عليها.


٢- يجب ألّا يكونوا الأهل |متساهلين| مع أي خرق لهذه القواعد، مثلاً إن استمرّ بمشاهدة التلفاز لساعات طويلة يجب تنفيذ عقوبة، وطبعاً العقوبة يجب ألّا تكون بالضرب أو التوبيخ،

 ولكن يمكن أن يكون بجعله يقوم بشيء يستصعبه كترتيب غرفة الجلوس مثلاً، وأن نكون حازمين لا يعني أن نرفض النقاش بل يمكن يجب أن تناقش الطفل، وأن تحاول أن تجلس بمستواه،

 وتخبره أنّه يجب الالتزام بالقوانين ومع الحفاظ على موقفك دون التساهل مع مشاهدة التلفاز لمدة أطول.


ومن الأمثلة التي يمكن قولها للتفرقة بين القسوة والحزم

مثلاً أنت حددت لطفلك أن يلعب على الموبايل لمدة ساعة ولكنك تجد أنّه استمرّ لمدة ساعتين في اللعب فعندها:


التصرف بقسوة يكون بأن تأخذ الموبايل منه بغضب، وتخبره أنّه محروم لمدة أسبوع من اللعب، وبأنّه إذا استمرّ هكذا سيصبح فاشلاً في المستقبل، وبالطبع هذا كلّه يسبب أذى للطفل وتعذيب نفسي.


أمّا التصرف بحزم يكون بالجلوس مع الطفل وإخباره أنّه تجاوز الاتفاق الذي كان بينكم، ولذلك ستكون آسفاً لأنّه لن يتمكّن من اللعب غداً، وحتى مع إظهار التعاطف معه، ولكن يجب احترام القوانين التي تمّ وضعها.


وأيضاً الحزم يعني أن تعدّل |سلوك الطفل| وليس معاقبته هو فلا يجوز أن تمتنع عن الكلام معه أو تتوقف عن اللعب معه، بل توّجهه إلى احترام القوانين فقط.


وبالنسبة للعقاب:

العقاب يجب أن يكون عقاب للسلوك بأن تأخذ شيئاً ما يحبّه وتعوّضه ببديل، مثلاً أن تأخذ الموبايل منه وتخبره أنّه سيرافقك للسوق مثلاً والثبات والإصرار مع التعاطف ينتج عنه الحزم.


كل الحب لأطفالكم🌸🌸

بقلمي دنيا عبد الله  ✍️

تصميم الصورة رزان الحموي🖌️

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 7/12/2021 09:51:00 م

 لا تكن قاسياً فتكسر ولا ليناً فتعصر

لا تكن قاسيا فتكسر ولا لينا فتعصر
 لا تكن قاسيا فتكسر ولا لينا فتعصر

نحب أطفالنا لا شك في ذلك ولكن الأباء والأمهات يحبون أطفالهم كثيرا  لكن هذا الحب أحيانا" يكون غير مبصر مندفع في تلبية كل شيء فلا نحزم معهم والحزم ضروري في بعض الحالات وهذا الحزم ينتج عنه التأديب ..أي أنني  حين أعاقبه لكي يتأدب لا كي أنتقم منه.. أعاقبه لأنني أحبه 

ضوابط التأديب : 

  • ١- لا تأدب الطفل وأنت غاضب لأنك في حالة الغضب لا تستطيع ضبط نفسك في تربيته وقد تتجاوز الحد ..
  • ٢- حين تأدبه لا تشتمه  فكيف تأدبه إذا شتم صديقه وأنت تشتمه ؟؟ حينما تأدبه اشرح له سبب ذلك حتى لا يشعر بالظلم والحيرة 
  • ٣- من المهم أن لا يكون التأديب أمام الآخرين لأن الآخرين قد يضحكون وهذا مؤلم في نفس الطفل وليس به تأديب 
  • ٤- من المهم أن لا نلجأ إلى التأديب في المرة الأولى من الخطأ يجب الشرح وعند عدم الالتزام والامتناع عن الاستجابة يحدث التأديب .. بعض الأخطاء التي يرتكبها الطفل قد  تسبب له ألما" فلا تزيد عليه الألم  يكفي ما واجهه من ألم فقط وضح له أن سوء التصرف من سبب له الألم  وعليه الالتزام في المرة الثانية ... 

السؤال لك الآن...

هل أبنائك في الشارع ؟ هل لايتحدثوا إليك ؟ 
هل ينفرون من البيت وتجدهم في الشارع أو مع أصدقائهم ؟ 
سيطرة .. قمع .. توجيهات .. تعقيبات .. لوم .. تقريع ..
هذا المنزل لا يجذب الأبناء إليه فينفر الابن إلى الطريق أو إلى صديقه أما المنزل الذي يحوي الجو المرح .. جو لطيف .. مداعبة .. مزاح .. ضحك .. حوار ومناقشة .. المداعبة والمزاح والحوار والمناقشة  ينشط من حوله ويعطيهم الطاقة أما القسوة والسيطرة ترى الأبناء خارج المنزل .. يجعلون المنزل كالفندق .. 
ويجب الانتباه إلى أن المزاح كثيرا" يستخف به ولا يبالى لتوجيهاته و يتساهل بتعليماته .. يجب الإعتدال والإتزان بهذا الأمر ..

كيف تجذب أبنائك إليك ؟

  • ١- استمع إليهم 
  • ٢- اشرح لهم سبب العقاب 
  • ٣- تحدث إليهم بلطف 
  • ٤- الابتعاد عن الضرب 
  • ٥- مشاركتهم بأشياء يحبونها 
  • ٦- عدم الانفعال عند الخطأ 
  • ٧- توجيه الاهتمام لهم أولا" 
  • ٨- تقبلهم كما هم

بعض المهارات التي تجذب الأبناء : 

  • -الاستقلالية (الاعتماد على الذات ) الانسحاب عند اتقان مهارة ما وجعل الطفل يعتمد على ذاته 
  • -الثقة بالنفس (التشجيع المستمر ) عند عمل أي مهارة يجب تشيجع الابن عليها بكلمات محببة إليه لتعزيز ثقته بنفسه 
  • - المهارات الاجتماعية ( مشاركة الأصدقاء) كيفية التعامل مع الأصدقاء  مساعدتهم وقت الحاجة 
  • - الذكاء العاطفي (فهم المشاعر ) الوعي الذاتي وضبط الوعي وفهم وادراك مشاعر الأخرين 
  • -مهارة حل المشكلات ( الابتعاد عن النقد الهادم ) إعطائه مساحة للخطأ والتصليح وتعليمه كيفية حل المشكلة .
                         ▪︎لا تنسى توازن كفتي الحب والحزم

بقلم نور العصيري 

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 12/16/2021 03:18:00 م

 لماذا قد تضعف ثقة الطّفل بنفسه ؟ 

لماذا قد تضعف ثقة الطّفل بنفسه ؟

 لماذا قد تضعف ثقة الطّفل بنفسه ؟
تصميم الصورة : رزان الحموي

مرحلة الطفولة أساس بناء الإنسان 

إذا أردت أن تخطو أي خطوة في حياتك أو استغلال أي فرصة ، أو البدء بأي مشروع يؤهب لنجاحك كفرد في المجتمع الذي أنت فيه ، يجب عليك أن تتحلى بعاملين هما الشجاعة والثقة . 

وهاتان الصفتان تتعززان بدءاً من |مرحلة الطفولة| .


ماذا لو كان طفلي يعاني من ضعف الثقة في النفس ؟

 وما هي الأسباب المؤهبة لذلك ؟ 

أولاً : أسلوب التعامل 

 فعليك أن تكون وسطياً ، معطاءً للحب لطفلك لا متسلّطاً شديد القسوة تعالج الأمور بالضرب أو الصراخ أو التقليل من معنويات طفلك بإسماعه بعيوبه وأخطائه وتكرارها . 

فالطفل بالفعل يعلم عيوبه ودورك أن تمحيها لا أن تقسو عليه فتزداد سوءاً . 

ثانياً : وبذكرنا للوسطية ، فإن إرخاء الحبل الزائد وغمر الطفل بتدليله المفرط سيجعله بلا شخصية معتمداً على الآخرين . 

فهو معتادٌ على تلبية كل ما تتمناه نفسه ويطلبه فكيف سيكبر ويقود أسرة أو يؤثر في مجتمع وشخصيته لم تصقل جيداً ؟ 

ثالثاً : فرط التأمين 

كحرمان الطفل من الأمور التي تنني شجاعته وحسن المبادرة لديه ، كحبسه في عرفته خوفاً من تعرضه للأذى في الخارج ، أو منعه من تحربة |تعلم السباحة| إن كان متشوقاً لها خوفاً من تعرضه لحادثة غرق مثلاً .

بالتالي سينطوي الطفل على نفسه ويفقد الشغف ، وتتكون لديه صورة من |الخوف| من القيام بأي شيء والمباردة بدافع الحفاظ على نفسه وأمنه . 

رابعاً : عدم نيل الاهتمام الكافي 

 فعدم الحرص على مواكبة |مراحل الطفل التطورية| ، وإبداء الاهتمام بمواهبه أو ما يميل له ، سيشعره بحالة من الخذلان متحولة لضعف في الشخصية .

إضافة لشعوره بأن كل ما سيقدمه سيهُمَل ويصبح هباء منثوراً . 

خامساً ، طفلك ليس روبوت !. 

لا تعامل طفلك على أنه آلة تطيع كل أوامرك دون أن يكون لديه رأي خاص به ، فهذا سيهمش شخصيته ويشعره بأنه بحاحة لنيل الأوامر دائماً من شخص ما . 

سادساً : عدم العدل 

 فتفضيل طفل على آخر ونيله كل الاهتمام والتنمية سيترك الطفل الأول بحالة من الانكسار . 

فيشعر بأنه أقل من أخيه ولا يستحق أن يُنظَر إليه باهتمام ، أو أنه لا يملك المقومات والمواهب التي تجذب الأنظار إليه ، فيضع نفسه تلقائياً في موضع الهامش من الصفحة .

سابعاً ، ذكر عيوبه أمامه ومقارنتها مع محاسن غيره 

 هذا سيترك أثراً سلبياً في نفسه ويظن بأن جميع الأطفال الآخرين أفضل منه وأنه الأسوأ من بين أقرانه . 

ثامناً : الأذى الجسدي 

 كالتعرض للضرب والتنمر من قبل محيطه في| المدرسة | أو حتى تعرضه لحالدثة تحرش في مرحلة من حياته ، وهذا الأمر يضعف من شخصيته بشكل كبير .

تاسعاً : حالة فشل سابقة 

 كخسارته في مسابقة كان يطمح بنيل المركز الأول فيها وظنه أنه بخسارته ستكون هذه هي نهاية الطريق لحلمه . 

فلا يتجرأ على الطموح أو بناء أحلام مجدداً وتضعف همته وشخصيته ، وهنا يكمن دور الأهل في علاج هذه المشكلة عاجلاً غير آجل . 


أخيراً 

 الثقة بالنفس هي السبب في وضع لبنة النجاح الأولى فاحرص على زرعها في طفلك .


لا تنسوا المشاركة


بقلمي شهد جلب

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 11/25/2021 01:10:00 ص

                                the call
                              المكالمة(3)

المكالمة the call - الجزء الثالث                                                                      تصميم الصورة : ريم أبو فخر
المكالمة the call - الجزء الثالث
تصميم الصورة : ريم أبو فخر

المكالمة

 |فيلم فنتازيا| المكالمة , هو |فيلم كوري| جنوبي لعام 2020، مقتبس من |فيلم المكالمة|، البريطاني الذي صدر عام 2011، كتبه سيرجيو كاسي، وعرضه على |نتفليكس| في تاريخ 27 نوفمبر 2020

بدأت صداقة الفتاتين تزداد قوة بينهما في نهاية الجزء السابق، لنتابع ماذا سيحدث أكثر بينهما الآن...

فتقدم لها عرضاً أنها ستساعدها على محاولة منع موت والدها في الوقت الحاضر مازالت هي تعيش في الماضي، فتستطيع يانغ سوك الهرب من منزلها والقدوم إلى منزل سي يون، وتأخذ مفتاح بيتها الذي أخبرتها سي يون عن مكانها تحت المزهرية التي توجد أمام المنزل.

وتتمكن سي يونغ في هذا الوقت أن تمنع حدوث الحريق. وفي زمن سي يون الحاضر يرن هاتفها الخلوي في جيبها، والمفترض انه سرق في المحطة كما ذكرنا سابقاً، وندبة الحرق الموجودة على قدمها أيضاً تختفي نهائياً، وتتغير ملامح بيتها كلها للأجمل والأفضل، تخرج راكضةً من منزلها لتجد مزرعة صغيرة في بيتها وتكون والدتها هناك، تعتني بلأزرهار والمفترض أيضاً أنها في المستشفى، ويقترب والدها منها ليتحدثان وهنا تذهل سي يون كلياً.

بداية التحسن في حياة الفتاتان:

تتجمد سي يون كلياً وتبدأ بالبكاء وتنظر في والدها دون أي كلام، وتعانقه عناقاً قوياً وتعود إلى غرفتها مسرعة، تتصل بـ يانغ سوك وتخبرها أن والدها لازال على قيد الحياة، وتسألها إذا أصابها أي مكروه في محاولة فرارها من المنزل لمساعدتها، فنرى على جسدها أثر لحرق على كتفها وهذا الحرق هو عقاب لها بسبب هروبها.  وكمحاولة لإسعاد يانغ سوك، تقوم سي يون بتشغيل إسطوانة لحفلة موسيقية لمطربها المفضل والتي لم تعرض إلا على اليوتيوب.

تتعمق علاقة الفتاتان كثيراً وتزداد متانة، لكن مع مرور الوقت تنشغل سي يون مع عائلتها كثيراً وتمضي معهم الكثير من الوقت، وتشعر يانغ سوك بالفراغ وأنها وحيدة، وهذا يشعل داخلها الغيرة على صديقتها والحقد عليها بسبب إهمالها لها. ترد سي يون على أحد اتصالات يانغ سوك فتسمع الكثير من الأصوات الغريبة، وأصوات صراخ عالية فتسمع صوت والدة يانغ سوك، التي تطلب منها عدم الاتصال بإبنتها مجدداً وإلا سوف تقوم بأذيتها.  

دخول الأم في العلاقة:

ولعقاب يانغ سوك تقوم والدتها بتثبيتها وربطها في الكرسي، وتمارس عليها الكثير من جلسات طرد الأرواح، وتستمر في ضربها وتعذيبها. تحاول سي يون العثور عن أي معلومات حول يانغ سوك في وقتها الحاضر عام 2019 عبر وسائل التواصل الاجتماعي، لكنها تفشل في العثور عن أي معلومة أو أثر لها. فتقوم بتسجيل عنوان منزلها الذي هو نفسه عنوان بيت يانغ سوك وتبحث عنها، فتجد خبر عن ساحرة شريرة قامت بقتل رجل وابنته في محاولة لعلاجهم نفسياً من الشياطين بحاولة لطرد الأرواح منها.

وتبقى سي يون تنتظر أي اتصال من يانغ سوك . . .

لماذا تعامل والدة يانغ سوك ابنتها بهذه القسوة؟ وكيف ستساعد سي يون صديقتها وهي بعيدة عنها زمنياً بما يقارب العشرين عاماً؟
رابط المقال الرابع سيكشف لك جميع الإجابات....قراءة ممتعة 😍

أمل الخضر
فيلم بدقيقة🎥

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 2/09/2022 06:48:00 م

الشيخوخة هل هي لعنة الزمن!! - الجزء الرابع-
الشيخوخة هل هي لعنة الزمن!! - الجزء الرابع- 
تصميم الصورة : رزان الحموي
  
سنتابع في هذا الجزء  المزيد من المعلومات الجديدة والشيقة عن هذا الموضوع المثير للجدل الذي تحدثنا عنه في الجزء السابق 

ولكن في الحياة فعلاً يكون مصير الجسد الفناء 

 فالجسد مع التقدم بالعمر يخسر ما يقارب ال 40 بالمئة  من عضلات الفك و 20بالمئة من |عظم الفك|  فيخلف ذلك التجويف ويضعف  فعملية المضغ لدى كبار السن  تكون أصعب من الأصغر سناً  وبالتالي يأكلون أشياء 

تحوي على كاربوهيدرات مخمرة بشكل أكبر ما يسبب حصول تجويف وضعف بشكل أكبر 

 فعند بلوغ سن ال60  يكون الشخص قد فقد 30 بالمئة من أسنانه  وفي سن ال85 يكون قد فقد 40 بالمئة من أسنانه  فضلاً عن صيرورة الأوعية أقل مرونة  الأمر الذي يتطلب قلب أقوى لضخ الدم فيها  وهذا مايشكل السبب الأساسي لمشاكل |ضغط الدم| لدى كبار السن فأكثر الأشخاص الذين تتجاوز أعمارهم ال65 سنة يكونون في الغالب مصابين بأمراض الضغط  .

ماذا يحدث لجسد الإنسان في عمر ال80؟

يفقد جسد الإنسان في عمر ال80 أكثر من ربع لنصف كتلة العضلات مما يؤدي لتراجع مستويات الطاقة في الجسم  ولا يكون الضمور حكراً على العضلات فقط  إنما على الدماغ أيضاً

 ففي سن ال 30 يكون |الدماغ| كتلة بوزن كيلو ونصف غراماً داخل الجمجمة ،أما بعد سن السبعين تتناقص المادة الرمادية الموجودة في المخ المسؤولة عن التفكير لدرجة أنه يصبح بين الجمجمة والدماغ مساحة بمقدار 2.5 سم ،فيكونون أكثر عرضة للإصابة بالنزيف لو تعرضوا لحادث أو صدموا رؤوسهم بقوة  وأيضاً لإرتجاج الدماغ .....

إن ثلث الأشخاص فوق سن ال60 يقعون وحسب دراسة نشرها" cdc" فإن أحد أكبر أسباب الوفاة لدى كبار السن يكون نتيجة السقوط والارتطام بالأرض فكل سنة في |أمريكا| هناك 350 ألف شخص يصابون بكسور في أحواضهم نتيجة السقوط والارتطام بالأرض .

إلى ماذا يتحول الخوف عند كبار السن ؟ 

ليس الخوف من الموت هو الهاجس لدى كبار السن إنما خسارة الكتلة العضلية والقدرة العقلية  بالإضافة للقوة الجسدية  هو ما يشكل الخوف الحقيقي لهم،  فخسارة الحواس و|الذكريات| هو أمر شديد الحزن ويشكل هاجس حقيقي لكل إنسان  كما أن خسارة الأشخاص المقربين أمامهم هو أمر شديد القسوة عبّر عنه أحد الكتّاب بقوله:

 "العالم يموت من حولي قبل أن أموت أنا "

 كما أن "فيليب روث" كتب في كتابه "every man" : "كبر السن ليس معركة ،كبر السن هو مذبحة ". 

سنتابع في مقالتنا التالية المزيد من المعلومات الشيقة ....تابعوا معنا ....

إقرأ المزيد .........

ميس الصالح

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 11/09/2021 01:42:00 م

                         حبٌّ .. من ألمٍ واحد

حبٌّ من ألمٍ واحد ..                                                                                        تصميم الصورة : وفاء المؤذن
حبٌّ .. من ألمٍ واحد  - تصميم الصورة : وفاء المؤذن

أحببتُ أحدهم ..

بل كان شعوراً  أعمق .. كان كلَّ همي إرضاء مطالبه .. أمنياته .. فقد لأحظى بأمنيتي الوحيدة .. ألا و هي .. قلبه ..

لم يصارحني بحبه , رغم اهتمامه العجيب .. و إهماله المفرط ..

كان دائم التقلّب .. أرضه ليست ثابتة البتة .. تهزُّ قلبي و روحي معها بعنف القسوة .. الضياع .. |التشتت| ..

و ذات يوم .. تقدّم شاب لخطبتي .. أخبرته ليصدمني بجوابه البارد :

مبارك لك يا صديقتي ..

كل هذا الاهتمام ! كل هذا التحكّم !

كل هذا القرب !

في النهاية ..أكون صديقتك !!

لم تعد الأرض مهتزة و الجسد مترنح و متذبذب ..

بل ابتلعتني دوامة |اليأس| و الصدمة ,  و دون معرفة طريقة الخروج منه ..

تجعلني أدور و أدور و أدور بداخلها .. و في النهاية سأرتطم بالأرض بشدة الموت ..
 
أو ستُكسر الأشياء بداخلي .. و تترك فراغاً مكانها .. لم يقدر أحد على سدّه ..
 
عزلتُ نفسي عن الجميع , و هربت منهم .. و منه ..

الشيء الوحيد الذي لم أستطع الهرب منه .. هو سنوات عمري التي ضاعت بانتظار المجهول ..

أصبحتُ فتاة يائسة .. فارغة ..

لم أكن مستعدة للتضحية حتّى بكلمة " مرحباً " .. لأيِّ شخصٍ كان ..

أفرطتُ في عشق غريبٍ لم يلتفت إلى |مشاعري| , بل لعب بها كأوتار الغيتار ..

حاولت حرق الماضي , لا نسيانه ..

لكنني لم أكن قادرة على إشعال الكبريت ..
 
خشية عودته في أي لحظة ..

لا أدري إلى متى ستبقى هذه الحالة المأساوية , و لكنني أعي جيداً ..

أنه في كلِّ مرة  .. سأُخلق من رمادي .. و أُحلقّ ..

شهد بكر ✒️

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 4/13/2022 08:10:00 م

شجار الأطفال ما بين الأسباب والحلول
شجار الأطفال ما بين الأسباب والحلول 
تصميم الصورة : رزان الحموي  
كثيراً ما تعاني الأمّهات من مشكلة الشجار بين أبنائهن ، وتقلق من آثار هذا الشجار على العلاقة بين الإخوة ، وفي مقال اليوم ، سنعرض نظرة شاملة عن مشكلة الشجار بين الأطفال من حيث الأسباب والحلول إضافة إلى بعض المميزات وآثارها فتابعوا معنا . 

ما هي أسباب هذا الشجار ؟ 

لطالما أنّ الشجار ضمن الحدود المقبولة ، فهذا يعتبر أمراً طبيعياً ولا نرى بيتاً إلا فيه مشاجرات عديدة بين الإخوة ، ومن أسباب الشجار 

أوّلاً-  البيئة الخاطئة 

 ونقصد هنا العلاقة بين الأبوين في المنزل ، فالعلاقة الزوجية التي يسودها الصراخ والصراع والشجار الدائم ، ستصبح نموذجاً أو مثالاً للعلاقات في عقل الطفل ، وتلقائياً سيبني علاقاته مع إخوته على هذا الأساس ، فيظنّ أنّ الصراخ أو العدوانية هي الطريقة الصحيحة للتعامل مع الآخرين ، وقد يتقمّص شخصيّة أحد الأبوين ويصبح ذو طبع عدائي إلى حدٍ ما . 

ثانياً - الطريقة الخاطئة في التربية 

 فإن كنت تعامل طفلك بخشونة أو حتى بالضرب فسيتعامل بالمثل مع إخوته أو العكس تماماً ، فإنّ تراخيك الزائد مع طفلك وتدليله وتنفيذ كل رغباته سيجعل منه أنانيّاً ومفرط التدليل وهذا سينعكس سلباً على سلوكه مع إخوته فيحدث الشجار بين الأبناء . 

ثالثاً - عدم العدل والتفرقة في التعامل بين الأبناء 

 وهو من أهمّ الأسباب التي تؤدي إلى خلق نزاعات ومشاعر سلبية كالغيرة والظلم وغيرها ، فيسعى الطفل لتفريغ طاقته السلبية وما يشعر به عن طريق الشجار مع أخيه والانتقام . 

رابعاً - سنتحدّث عن سبب شائع جداً وهو الغيرة 

 والغيرة على أشكال مختلفة ، فقد تكون من ناحية الشكل أو التفوق الدراسي أو حتى التفوق الاجتماعي ، أو السلوك أو غيرها الكثير . 

وبالتالي سيسعى للتخلص من هذا الشعور عبر تفريغه بالشجار . 

خامساً -  قد يتمتع الطفل بأنانيّةٍ إلى حدٍ ما 

 فيرغب بالحصول على كل شيٍ له وحده دون أن يشاركه مع إخوته ، وهذا لا يشمل الأشياء المادية الملموسة وحسب ، بل يشمل مشاعر الأبوين برغبته بنيل الحب منهما وحده مما يؤدي إلى مشكلة الشجار مع إخوته . 

شجار الأطفال ما بين الأسباب والحلول
شجار الأطفال ما بين الأسباب والحلول 
تصميم الصورة : رزان الحموي  
توقفنا  عند السبب الخامس للشجار بين الأبناء 

 أما السبب السادس فهو أقرب ما يمكن القول عنه أنّه الشكل السلبي للقيادة 

 أو الرغبة بالسيطرة على إخوته ، كأن يرى أحد والديه مسيطراً على القرارات في المنزل فيرغب بتقليده وفرض قراراته على إخوته الصغار ، دون وجود جزء الحوار أو المناقشة لأنه منعدم أصلاً في المنزل . 

سابعاً  تقمّص الشخصيات 

وقد تكون هذه الشخصيات واقعية أو خيالية على مستوى |الرسوم المتحرّكة| ، فيسعى لتقليدها بسلوكها وحركاتها ، لذلك يجب أن نكون حذرين لما يشاهده أطفالنا يوميّاً . 

ثامناً - قلّة ثقة الطفل بنفسه وشعوره بالانتقاص تجاه أمرٍ ما مقارنة مع إخوته 

 خاصة من الناحية الشكلية أو القدرات العقلية والإبداعية ، فيسعى لمحاولة تعويض هذا النقص بأن يفرض نفسه بين إخوته ، ويترجم هذا الفرض بشكل عدوانية وشجار دائم . 

تاسعاً - قد يكون السبب مرضياً

 إلى حد ما كاضطراب |فرط التشتت والحركة| ،الذي يجعل الطفل في حالة هياج مستمر وغير قابل للسيطرة عليه في أغلب الأحيان . 

عاشر الأسباب وآخرها  عدم المحاسبة والفوضى وعدم تنظيم الأمور في المنزل 

 فلدى بدء شجار بين الأبناء لن يكون تركهم دائماً أمراً جيداً ، فيجب في بعض الحالات عدم التهاون والتدخل لفهم وحل المشكلة بحيث لا يصبح الأمر عادة ويتفاقم يوماً بعد يوم ، فيجب أن يكون لحضور الوالدين ووجودهما رهبة تجعل الأطفال يتوقفون عن الشجار ويحاولون حلّ الأمور بمنطقية وعقلانية . 

هذه كانت أبرز الأسباب التي تقف وراء شجار الأبناء  ولكن قد لا يكون الشجار سيّئاً أحياناً 

 فقد وجد أنّ هناك العديد من الفوائد التي يحصل عليها الأطفال من الشجار . 

وهنا بالطبع نقصد الشجار الطبيعي المعتاد الخالي من |العدوانيّة| والأذى الجسدي ، وأوّل هذه الفوائد هو التخلّص من حالة الانفعال التي تعتلي الأطفال ، أيضاً عبر الشجار سيحاول كل طفلٍ إثبات نفسه وذاته ، وهذا ما سيطوّر من شخصيتهم ويجعلهم مستعدين في المستقبل لإدارة الحوارات أو المشاكل التي سيتعرّضون لها ، لذلك قد يعد هذا الأمر تدريباً إلى حدٍ ما ضمن المنزل قبل الخروج إلى ساحة الحياة الكبيرة . 

شجار الأطفال ما بين الأسباب والحلول
شجار الأطفال ما بين الأسباب والحلول 
تصميم الصورة : رزان الحموي  
لنكمل في جزئنا هذا الفوائد التي سيحصل عليها الآباء من شجار أبنائهم ،

 والفائدة الثالثة هي حصول اختبار لقوّتهم سواء في الحوار أو حتى في القوة الجسدية ، ومراقبة ردود الأفعال التي ستصدر من كلا الطرفين ، أي أنّ الطفل سيجعل من أخيه محطّ اختبار لتعزيز قدراته القيادية والجسدية لمحاولة تطبيقها في الخارج . 

وهنا لابدّ من التذكير بدور الوالدين في مراقبة كل هذه الأمور والتوعية حول ما هو صحيح وما هو خاطئ . 

رابع الفوائد هي التدريب على الدفاع عن النفس  فالشجار يعتبر مساحة أو فرصة لتعليم الطفل أسس الدفاع عن نفسه ضد ما قد يتعرض له . 

خامساً  تعليم الطفل أخلاقيّات التسامح  فبعد الشجار لابدّ أن يتعلّم الطفل معنى |التسامح| وتطبيقه عملياً مع أخيه وبيان فوائد هذا الخُلُق عبر القصص والحكايات ، فلم يكن هذا التسامح ليترسّخ لو لم يحصل الشجار أساساً . 

إلى جانب التسامح تكمن الفائدة السادسة وهي |العفو| ، فلو وصل أحد الطرفين المتشاجرين إلى نقطة يغلب فيها أحدهما على الآخر كاستطاعته ضربه مثلاً ، وقرر عدم القيام بذلك والبعد عنه ، سيترسّخ معنى هذا العفو لديه وتظهر آثاره على كِلا الطرفين . 

أمّا الفائدة السابعة فهي تعلّم الطفل معنى الربح والخسارة وتقبّلها ، وهذا يجنبه ويهيّئه لما سيواجهه في حياته من نجاحات أو هزائم . 

وفي نفس السياق يعرف معنى الإحباط ويكسب الصبر ليتحمّله . 

والفائدة الثامنة هي تعلّم أسس الحوار الفعال والوصول إلى نتيجة مرضية للطرفين . 

آخر الفوائد هي أنّ الشجار قد يتيح لك اكتشاف ما يعانيه طفلك  سواء كانت مشاكل جسدية كفقر الدم أو ظهور كدمات لدى أي ضربة خفيفة على جسده ، أو نفسية كاكتشاف اضطراب فرط الحركة والتشتت والعدوانية الزائدة ، وبالتالي هذا الاكتشاف سيساعدك على السماح بالعلاج . 

شجار الأطفال ما بين الأسباب والحلول
شجار الأطفال ما بين الأسباب والحلول 
تصميم الصورة : رزان الحموي
  
انتهينا من الحديث في الأجزاء السابقة عن الأسباب والمميزات للشجار بين الأبناء 

  سنشرح كيفية حل الشجار بطرق صحيحة وفعّالة . 

أوّلاً ، في حال وجود خلافات أو مشاكل في العلاقة بين الزوجين فيجب حلّها بأسرع وقت ، لأنّها من المسبّبات الرئيسية كما ذكرنا سابقاً ، كما أنّها الأساس لأسرة سليمة ، وحل هذه المشاكل يجب أن يكون بعيداً عن الأطفال وعدم إقحامهم فيها . 

ثانياً  اتباع الأساليب التربوية الصحيحة بعيداً عن التدليل المفرط أو القسوة والشدة الزائدة والضرب ، كما يجب أيضاً الابتعاد عن التفرقة بين الأبناء والعدل بينهم . 

وفي خطوات حلّ الشجار ، حالما يبدأ الشجار بالاشتداد قم بإيقافه فوراً ، ثمّ ضع الطرفين أمامك وحاول فهم سبب المشكلة ووجهة نظر كل منهما وإعطاء المساحة لكل طفل بأن يعبّر عن نفسه ، وبعد سماعهم يجب أن تعطيم رأيك وتعلّمهم التصرف الصحيح وتبيّن خطأ كل واحد منهما ، ثم تحلّ المشكلة بالعدل بحيث يكون كلا الطرفين راضيين . 

وفي حال كان أحد الطرفين مخطئاً بحق الآخر يجب عليك معاقبة الطرف المخطئ لتحقيق العدل لصالح الجانب الضعيف . 

أيضاً من أهم النصائح 

 وضع حدود وقوانين للالتزام بها ضمن المنزل ، مثلا كيفيةً توزيع المهام بين الأطفال وبشكل عادل وبحسب قدرة كل طفل ، تخصيص ساعات محددة للّعب الفردي والمشترك وأمثلة أخرى على نفس السياق تساعد على ضبط الأجواء في البيت ، والتخفيض من الصراعات بينهم . 

بالإضافة إلى أنّك يجب أن تستغلّ الشجار بين الأطفال في معرفة نقاط الضعف لدى كل طفل والمسارعة في علاجها ، ففي حال كان يتصف بالعدوانية الزائدة قد يكون لديه اضطراب فرط الحركة والتشتت ، أو قد يكون أحدهم يعاني من ضعف في الشخصية وقلة ثقة بالنفس تستدعي أن تسارع لتساعده بإصلاح هذه المشكلة . 

احرص على ملء أوقات الفراغ لدى الأطفال ، فالفراغ من أشيع مولّدات العراك والمشاكل ، لذلك يجب أن يكون يومهم حافلاً بالأنشطة المختلفة . 

ويفضّل أن تكون هذه الأنشطة مشتركة بين الإخوة كاللعب المشترك أو صنع الفطائر أو التنزّه واللعب في الحديقة ، وهذا ما سيعزز روابط الأخوّة . 

بهذا نكون قد وصلنا لنهاية مقالنا نتمنى أن تصلكم الإفادة ودمتم بخير .

شهد جلب

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 7/08/2021 09:35:00 م

 بطولة الأب تكمن في تربية أبنائه

بطولة الأب تكمن في تربية أبنائه
بطولة الأب تكمن في تربية أبنائه

الخجل نقيصة ... والحياء فضيلة.. وفرق كبير بين الخجل وبين الحياء .. 

الحياء من الإيمان أما الخجل من تربية قاسية .. هذه التربية القاسية التي يسلكها الآباء مع أبنائهم من نتائجها يصبح الطفل ضعيف الشخصية ..يخجل أن يتكلم وقد يصاب بحبسة في نطقه (التأتاة)من خوفه فالأب القاسي الذي يسارع في ضرب ابنه وشتمه أمام اخوته أو أصدقائه، هذا الطفل يتحطم لذلك لا يستطيع أن يقول كلمة وأحيانا" يجبن عن أن يطالب بحقه وعن أن يدافع عن نفسه فالأب الذي لايعرف أصول التربية والأبوة مسؤولية قد يسبب لابنه متاعب كثيرة حينما يكبر ، 《إن نحن نحي الموتى ونكتب ما قدموا وآثارهم》 أثر التربية القاسية في الطفل قد تستمر نتائجها إلى سن متأخرة جدا" فضعف شخصية الطفل خوفا" من العقاب وأحيانا" يكذب والكذب من نتائج القسوة وأحيانا" يركن إلى أصدقائه وأصدقائه أكبر خطر عليه لأن تأثير الصديق على صديقه يزيد عن تأثير الأب والأم والإخوة الكبار والأخوات الكبار والمعلم والشيخ ..يزيد عن تأثير كل هؤلاء ..

في إحدى القرى قال الأب لابنه : سوف تصبح يابني عالم كبير ... هذه الكلمة ملأت نفسية هذا الصغير ثقة بنفسه وأصبح كما يريد ..

وآخر له ابن ومن أجل أن يحثه على أن يصبح طبيبا" قال له: يوجد خطاط من أشهر الخطاطين في العالم  يعني لي الكثير وأخاف أن يتوفاه الله دون أن يكتب لك لوحة الطبيب حسام وعندما أصبح الطفل في الصف الرابع ذهب إلى الخطاط وكتب لوحة الطبيب حسام ووضعها في غرفته فهذا الطفل الصغير يستيقظ فإذا اسمه الطبيب حسام والآن هو من كبار الأطباء ..

ولا تنسى أن هناك من الخجل والوقاحة فالجرأة وقوة الشخصية بين الخجل كنقيصة وبين الوقاحة كنقيصة وهنا يكمن دورك ومسؤوليتك في توجيه طفلك .

الطفل له كرامته ومشاعره ..دعه يصدق القول وإن كان على خطأ أعطيه فرصة لأن إذا قمت بضربه لن يصدق مرة ثانية خوفا" من العقاب المباشر .. فمعظم أخطاء الصغار من الكبار فوجود خصومات بين الكبار وقسوة من قبل الأب والأم تنعكس على الصغار .

فإذا فعل طفلك سلوك سيء عالجه بالطريقة الصحيحة لا تقم بإهانته أمام من يحب حفاظا" على كرامته والصغير لا يتألم من أبيه وإن قسى عليه .. ولكن يتألم أشد الألم حين يضربه أمام أصدقائه . 

بعض الأمور يجب مراعاتها في التربية النفسية للطفل :

 - معالجة طفلك من سلوكه السيء بينك وبينه حتى لا تخدش كرامته أمام إخوته أو أصدقائه

- القدوة فأنت مرآة للطفل 

-  تربية الطفل على الصدق وتعلمه أنه إذا كان صادقا" لن تعاقبه .. 

- انصحه وكن له خير صديق 

- إنجاز الوعد ووالوفاء بالعهد 

بطولة الأب تكمن في تربية أبنائه ..

بقلم نور العصيري 

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 7/04/2021 12:18:00 م

 كيف نعلم أولادنا القيم و الأخلاق من سن ٦ -٩

كيف نعلم أولادنا القيم و الأخلاق من سن ٦ -٩
كيف نعلم أولادنا القيم و الأخلاق من سن ٦ -٩


كيف نعلم أولادنا القيم و الأخلاق من سن ٦ -٩

ماهي القيم الأخلاقية التي يحتاجها أطفالنا في فترة الطفولة المتوسطة، صدق، أمانة، ألفاظ حسنة، ردود مؤدبة و محترمة، آداب الشارع، الآداب و السلوكيات في التعامل مع الآخرين ، آداب الزيارة .....

تغرس قيم الأخلاق من أوائل أيام الطفل، فهو يشاهد تصرفات والداه و طريقتهما في التحدث، فيحاكي هذا السلوك سواء كان لطيفا" أو جارحا"، وبالتالي، هذه الفترة من العمر مهمة جدا"؛ حيث تبدأ مدارك الطفل بالاتساع و يستعد لتلقي الأخلاق.

الغرس الأخلاقي و الديني و التربوي

عَنْ ابْنِ عَبَّاسٍ قَالَ كُنْتُ خَلْفَ رَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَوْمًا فَقَالَ:

(يَا غُلَامُ إِنِّي أُعَلِّمُكَ كَلِمَاتٍ احْفَظْ اللَّهَ يَحْفَظْكَ احْفَظْ اللَّهَ تَجِدْهُ تُجَاهَكَ إِذَا سَأَلْتَ فَاسْأَلْ اللَّهَ وَإِذَا اسْتَعَنْتَ فَاسْتَعِنْ بِاللَّهِ وَاعْلَمْ أَنَّ الْأُمَّةَ لَوْ اجْتَمَعَتْ عَلَى أَنْ يَنْفَعُوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَنْفَعُوكَ إِلَّا بِشَيْءٍ قَدْ كَتَبَهُ اللَّهُ لَكَ وَلَوْ اجْتَمَعُوا عَلَى أَنْ يَضُرُّوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَضُرُّوكَ إِلَّا بِشَيْءٍ قَدْ كَتَبَهُ اللَّهُ عَلَيْكَ رُفِعَتْ الْأَقْلَامُ وَجَفَّتْ الصُّحُفُ)

اتقِ الله و ضع مراقبته عز و جل بين عينيك، احفظ الله في جوارحك و سمعك وبصرك، و اسأل الله و لا تطلب حاجتك من البشر ؛ خذ بلأسباب و لكن حاجتك الأساسية اسأها من الله سبحانه و تعالى و هذه قيمة تربوية و عقائدية و أيضاً  أخلاقية و عندما يتعلمها الطفل صغيراً، تكبر بداخله كلما كبرز و الاستعانة بالله عبادة و لا تخف من الناس بل خف أولاً من الله , و إن أردت أن تغير قدرك فادْعُ الله تعالى.

نذكر وصية أم سفيان الثوري لابنها <يا بني! اطلب العلم ، و أنا أكفيك من مغزلي/عملي/، يا بني! إذا كتبت عشرة أحاديث(و في رواية إذا كتبت عشرة أحرف)، فانظر في نفسك ؛ إن كنت ترى زيادة في مشيك و حلمك ووقرك ، فإن لم ترى ذلك فاعلم أنه يضرك و لا ينفعك>

تطبيقات تربوية للنمو الأخلاقي عند الأطفال

أن بكون قدوة و سلوك صالح يتعلم منه الأطفال؛ أي نموذج سوي صالح للاتباع، واهتمام بالتربية الأخلاقية التي تقوم على المبادئ و الأخلاق في المعاملة ؛ معاملة متوازنة داخل البيت ليصبح الطفل قادر على القيام بمسؤلياته.

زرع الأمان النفسي:

  • عدم إهانة الطفل و السخرية منه أو تأنيبه أمام الآخرين
  • عدم  التفرقة في المعاملة بين الأخوة
  • عدم إلغاء شخصية الطفل و دوره(سواء في المنزل أو المدرسة)
  • عد م تهديد الطفل بالوعد و التنكيل
  • الاتفاق على نموذج واضح في المعاملة (في البيت و المدرسة)؛ كالحوار الديمقراطي (جلسة حوار) وسماع رأي الطفل ومشاركته بالأعمال و المسؤوليات، ووضع خطة لتنمية شخصيته
  • توظيف قدرات الطفل وتعبئة أوقات فراغه بأعمال مفيده، و تعليمه على الصمود في أوقات فشله في بداية الأمور
  • الحفاظ على هدوء المنزل و محاولة إبقاء النزاعات إن وجدت بعيداً عن مسامع الطفل
  • اشباع الحاجات الأساسية للطفل (المالية و النفسية و الاجتماعية)
  • مشاركة الأب و الأم في نشاطات الطفل المدرسية بغية أن ينشأفي بيئة سوية
  • عدم الإسراف في الدلال أو الإهمال أو الصرامة و القسوة
  • تنظيم وقت الطفل في الطعام و النوم و اللعب و النزهات
بقلم نهى زغلولة

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 1/30/2022 06:54:00 م

ألمانيا وأوروبا بين الحربين العالميتين
 ألمانيا وأوروبا بين الحربين العالميتين
تصميم الصورة وفاء المؤذن
 استكمالاً لمقالنا السابق عن " ألمانيا وأوروبا بين الحربين العالميتين "

التعويضات المادية هو أهم ما شغل بال الحلفاء:

لم يكن كلُّ ذلك هو ما يشغل بال الحلفاء فقط، بل كان تركيزهم منصبّاً على التعويضات المادية التي ستدفعها| ألمانيا| لكلٍّ منهم

 ولكن الاتفاق على تقدير تلك التعويضات لم يكن سهلاً، فكل دولةٍ كانت تطمع بالحصول على حصّة الأسد

 ففرنسا الراغبة بعصر الألمان حتى الرمق الأخير طالبت بمئة مليار دولار، وهذا رقمٌ هائلٌ جداً، فهو يعادل أكثر من مئةٍ وعشرين ألف طنٍ من الذهب

 وهذا يعادل الناتج الألماني كله لعدة سنوات، ولذلك بدا هذا المبلغ مستحيلاً.

وجهة النظر الأمريكية تجاه أوروبا وألمانيا:

أصرّت |فرنسا |على التعويض الذي حدّدته، بينما رأى الأمريكيون بأن التعويضات لا يجب أن تزيد عن اثني عشر مليار دولار

 فيجب أن تنهض ألمانيا اقتصادياً، وعلى أوروبا أن تتعاون معاً وتتبنى فكرة| الاقتصاد |الحر، لكي تتمكن من مساعدة| الولايات المتحدة| في القضاء على الأفكار الشيوعية التي تراها أمريكا الخطر الأكبر عليها.

بريطانيا تتخبط بين ألمانيا وفرنسا:

كذلك أرادت الولايات المتحدة مع حلفائها، أن تُنشئ ما سيسمى عصبة الأمم، لكي تحفظ الاستقرار العالمي، والأمن والسلام حول العالم، بما يضمن مصالحها

ولكن اهتمامها الأكبر كان ضمان تسديد الأوروبيين لديونهم من البنوك الأمريكية، أما البريطانيون، فقد رأوا بأن المطالب الفرنسية كبيرةٌ جداً، فهي من جهةٍ أولى لا تريد أن تخسر السوق الألمانية الكبيرة

 ولكنها من جهةٍ ثانية لا تريد استعادة ألمانيا لقوتها الاقتصادية، كما أنها لا تريد لفرنسا أن تسيطر على القارة العجوز.

الحلفاء لم يستطيعوا الاتفاق بسهولة:

وجد رئيس الوزراء البريطاني آنذاك نفسه بين فكي كماشة، فهو لا يستطيع القسوة على الألمان للأسباب سابقة الذكر، ولكن الشعب البريطاني يطالبه بعدم التساهل مطلقاً مع الألمان

 فرأى بأن مبلغ خمسين مليار دولارٍ كتعويضاتٍ تُفرض على ألمانية، رقمٌ مقبول، ولكن الدول الأخرى لم توافق على طرح أية دولة، فكل دولةٍ تمسّكت بما تراه مناسباً

 فامتدت المباحثات لعدة أشهر، وخلال تلك المباحثات، طرح أحد الموظفين الشباب ويدعى "جون كينز" بعض التوقعات التي صدمت الجميع.

المنصب البسيط لا يمنع من رؤية الحقائق:

أصبحت أفكار "جون كينز" في أيامنا هذه، من أهم مبادئ علم الاقتصاد، ولكنه في سنة 1920، كان لا يزال موظفاً صغيراً في الحكومة البريطانية، وكان مكلّفاً بتقدير التعويضات المفروضة على الألمان

 فقال بأن المبلغ المنطقي الذي يجب فرضه على ألمانيا هو ستة مليارات دولار، ويجب دفعها على دفعاتٍ مدروسة، وإلا انهارت ألمانيا، وعواقب ذلك على أوروبا ستكون كارثية.

الحلفاء لا يصغون لصوت العقل والمنطق:

طالب "جون كينز" الدول الأوروبية كلها بالوقوف مع ألمانيا وفتح أسواقها لها، لكي تستطيع تسديد التعويضات المفروضة عليها

 ولكن مقترحاته لم تجد أذناً صاغية، فقدّم استقالته، وراح يؤلف كتاباً عن العواقب الاقتصادية للسلام، مبرراً وجه نظره بأسلوبٍ بسيطٍ يفهمه عامة الناس

 كما شرح الدّمار الاقتصادي الذي توقّعه لأوروبا في السنوات القادمة، وقد حقق كتابه أرقاماً عاليةً في المبيعات.


اقرأ المزيد ...

سليمان أبو طافش 

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 6/08/2022 08:25:00 ص
من هي الشخصيّات الأربعة الّتي عليك بالابتعاد عنها دون تردد؟؟!
من هي الشخصيّات الأربعة الّتي عليك بالابتعاد عنها دون تردد؟؟!

-هل شعرت مُسبقاً بتغيُّرٍ كبير حصل في صفاتك، أنّك تغيّرت فعلاً، وطبعِك قد اختلف عمّا كان عليه، شخصّيتك أصبحت شخصيّة مختلفة عن الشّخصية السّابقة الّتي  عهدتها ؟؟!

ما السّبب خلف هذا التغيير ؟! من المؤثِّر عليها؟! 

- مرّاتٍ كثيرة نشعر بتباينٍ كبير في صفاتنا، لم نُخلَق ونحن نمتلك صفة البخل مثلاً أو العصبيّة على أيّ سبب، لم نُخلق ونمتلك الحنان والحبّ، أو القسوة والحزم، رُبّما نكون طيّبين رائعين بالبداية، ثُمَّ نواجه أحداً يغيّر فينا هذا الطّيب وهذه الرّوعة، لنتحوّل بعد معرفته لأشخاص قاسين، لا نعرف اللّين وحُسن التّعامُل، أو العكس ربّما نكون جدّيين، متعصّبين لآرائنا وقناعاتنا، لا نتعامل بلينٍ ورقيّ، نكره اللّطف ونبتعد عنه، إلى أن نصادف أحداً لطيفاً محبوباً رائعاً 

ينقلنا إلى عالمه الجميل، لذلك من الضّروريّ جدّاً اختيار الأشخاص المتواجين في حياتك بشكلٍ كبير، وتكون على خط تماس واحتاكاكٍ مباشر  معهم، لأنهم حتماً سيؤثّروا على تكوين شخصيّتك وصفاتها وأسلوبها، ولتبتعد عن الأشخاص الّذين سيقوموا بنقلك لعالمهم ودائرتهم السوداء عليك معرفة صفات هذه الشّريحة لتبتعد عنها. 

من هي الشّخصيات ذات المواصفات السّيئة الّتي سنبتعد عنها؟؟!! 

أولاً :

الشخص السلبيّ دوماً:

نظرته سلبيّة و|سوداويّة| تجاه أيّ شيء، يشتكي سوء الحال دوماً، ولو البحر كان هائجاً يقول لك أين الماء أنا لا أرى إلّا صحراءً خالية، ولو السّماء تمطِر لؤلؤاً وذهباً يراها تهطل غباراً وعجاجاً تكاد تخنقه، هذا الشّخص أعطه ظهرك دون تردُّد، لأنّه حتماً سيجعلك مثله مع الوقت، فكما يُقال ( جاور السّعيد تَسعد )، لأن |السلبيّة| أو |السّعادة| تمون معدية بين الأفراد .

ثانياً : 

من يمتلك عداواتٍ وكرهٍ مع النّاس:

دوماً ليس لهُ صاحبٍ أو مُحبّ، لا يبدي إعجابه بأحدٍ أبداً، والجميع في نظره أشخاص لا يستحقّوا الودّ أو المدح، بل ويجعلك تبتعد عنهم وتضمر لهم الكره في داخلك، فقط لكرهه هو لهم، وإن فارقك لك سيتحدّث عنك بالسّوء كما تحدّث عنهم، فهذا الشّخص لا يعرف طعم المحبّة،  فقط يكره دون سبب.

ثالثاً :

الكسول دوماً:

لا يرغب بالبحث عن عمل، أو يعرف أن يستغلّ الفرص الّتي تأتي بين يديه ونصب أعينه، فقط يشتكي الفقر والإفلاس وهو جالس مكانه، ولو رجعت له بعد ألف سنة، لوجدته على نفس الحال وبنفس المكان، دون أن يحرِّك ساكناً، 

لذلك ابتعد عنه حتّى لا تصيبك عدوى الكسل منه.

رابعاً: 

الضائع الّذي لا يمكلك أيّ هدف:

 لا يعرف ماذا يُحبّ، أين شغفهُ، ماذا عليه أن يفعل، لا يمتلك أيّ خطّةٍ لأي شيء، فقط يشعر بالضّياع وسط عالمٍ كبير، ابتعد عنه حتى لا تضيع معه في زحام هذا الوضع .

لأقف عندك عزيزي، وأختم حديثي معك، هل سبق وشعرت يتغيّرٍ مفاجئ في شخصيّتك؟! وهل كان هذا التغيير إيجابيّ أم سلبيّ ؟؟!!

بقلمي: نور دعبول

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 4/17/2022 11:23:00 ص
العوامل المسببة لهشاشة العظام وبعض النصائح لمرضى هشاشة العظام - تصميم ريم أبو فخر
 العوامل المسببة لهشاشة العظام وبعض النصائح لمرضى هشاشة العظام
 تصميم ريم أبو فخر
إن هشاشة العظام هو مرض يؤدي إلى ضعف تدريجي بالعظام بحيث تصبح أقل صلابة وسهلة الكسر .

ما هو سبب هشاشة العظام

إن سبب |هشاشة العظام| هو نقص عنصر |الكالسيوم| في العظام، إن الكالسيوم هو المعدن الذي يعطي العظام القسوة والصلابة.

يدعى هشاشة العظام بالمرض الصامت، حيث لا يوجد أعراض له.

إذ يجب معالجته قبل أن نُصاب به، وذلك من خلال قياس كثافة العظام بأعمار معينة، وظروف معينة. 

ما هي العوامل المسببة لهشاشة العظام

١- النساء في سن اليأس، كما أن هشاشة العظام تصيب الرجال ولكن بشكل نادر.

٢- العرق الأبيض، ونادرا ما تُصيب هشاشة العظام العرق الأسود.

٣- النحافة الشديدة.

٤- فرط إفراز الغدة الدرقية.

٥- الغذاء ناقص الكالسيوم.

٦- قلة الحركة.

هناك عوامل أخرى أيضاً تساهم في هشاشة العظام كالتدخين، تناول الكحول وغيرها من العوامل.

إن السيدات البدينات لا يصابون بهشاشة العظام، على الرغم من السلبيات العديدة لمرض البدانة، إلا أن هناك فائدة واحدة للبدانة وهي الوقاية من هشاشة العظام. 

لقد أُثبت علمياً أن السيدة البدينة تحمل وزن وكتل دهنية، بحيث تأخذ العظام الصلابة، والهرمونات التي تعمل على تثبيت الكلس في العظام بسبب ذلك الوزن المطبق الكثير والمفرط. 

والسيدات النحيلات يتعرضن لهشاشة العظام أكثر من غيرهن ويجب عليهن القيام بقياس |كثافة العظام|.

ثلث النساء يعانين من كسر في الفقرة بعد سن ٦٥ عاماً، وجميع الناس فوق سن ٨٠ عاماً يعانين من كسر في الفقرة، بحيث تقل |سماكة الفقرات| مع التقدم في السن والذي سببه هشاشة العظام.

بعض النصائح للمرضى الذين يعانون من هشاشة العظام

١-  الاستماع إلى نصيحة الطبيب الخاصة بكل مريض، هي سبب للشفاء.

٢- تناول الغذاء الغني بالكالسيوم كالحليب، السبانخ، الخس، الفاصولياء، الجزر، بحيث تساعد هذه الأطعمة في الشفاء من هشاشة العظام، والالتزام بالخطة العلاجية الذي يضعها الطبيب.

٣- التواصل المستمر مع الطبيب من حيث المراجعة، وإعادة القياس بالوقت الذي يحدده الطبيب.

٤- تجنب السقوط قدر الإمكان للمرضى المشخص لهم هشاشة العظام، من خلال تجنب ارتداء الأحذية سريعة الانزلاق، وفحص العين للمريض المسن ليرى طريقه، والانتباه إلى معيقات الحركة في المنزل. 

أنواع هشاشة العظام

إن هشاشة العظام هي المرحلة المتقدمة والمتطورة من المرض كما أن هناك نوعين لهشاشة العظام، هشاشة عظام طبيعي حيث يكون حالة العظام طبيعية جداً، وهشاشة عظام مرضي تكون حالة العظام متدهورة، هناك مرحلة بين حالة العظام الطبيعي والمتدهورة تدعى بفقر العظام، حيث يعاني منها أغلب النساء ويكون علاجها بسيط جداً.

إن الجسم بحاجة للكلس، والهيكل العظمي يتواجد به مخزون الكلس ويعطي الهيكل المناسب للجسم وعندما يكون الجسم بحاجة الكلس يتم سحب الكلس من الهيكل العظمي، فيكون هناك خسارة وادخار للكلس داخل الهيكل، فعندما يكون استهلاك الكلس أكبر من تخزينه ستفقد العظام صلابتها ويؤدي إلى هشاشتها. 

من المهم جداً تناول الأغذية الغنية بالكالسيوم، تجنباً لحدوث هشاشة العظام، والحفاظ على صلابتها وقوتها.

دمتم في رعاية الله وحفظه....

بقلمي: إسراء حيدر

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 11/20/2021 02:45:00 م

قواعد صارمة للتعامل مع الآخرين بذكاء

قواعد صارمة للتعامل مع الآخرين بذكاء

قواعد صارمة للتعامل مع الآخرين بذكاء
تصميم الصورة : وفاء المؤذن

سنتحدث في هذا المقال عن ثلاث قواعد صارمة تساعدك على التعامل مع الناس بعبقرية وذكاء: 

إن الحياة كل شيئ فيها متغير فالشمس تغيب والفصول الأربعة تتغير على مدار السنة، وكذلك الناس تتغير ويتغير وعيها وسلوكها بشكل مستمر

 ولذلك سنقدم لك قواعد صارمة للتعامل مع الآخرين بذكاء:

- كن رسمياً معهم: 

الرسمية هي الجدية في التعامل، والجميل في| التعامل الرسمي| مع الآخرين تجعلهم يحسبوا لك حساب ويقدروك ويحترموك.

إن أنسب الأشخاص للتعامل معهم في شكل رسمي هم الأشخاص الجُدد في حياتك  أو الأشخاص الذين تضع حدود بينك وبينهم مثل الشخص المزعج أو القليل الأدب أو قد تكون في طبيعتك تحب وضع حدود.

▪ كيف تعامل الناس بشكل رسمي؟ 

من خلال أمرين: 

• لغة البدن: 

1-عندما تصافح هذا الشخص صافحه بشكل قوي 

2- اجعل يدك قوية وأنت تسلم عليه، واجعل نظرك لايغيب عنه اجعل نظراتك حادة عندما تسلّم عليه. 

• نبرة الصوت: 

اجعل نبرة صوتك عالية ليس معنى عالية أن تصرخ إنما أن تجعلها أعلى بقليل من المعدل الطبيعي، وبالتأكيد سيقدرك ويحترمك ولن يتعدى حدوده معك.

- لاتكن طيباً معهم: 

إن |الشخص الطيّب| هو اللين في التعامل، فالشخص اللين هو مثل العجينة بأيدي الآخرين فكل ماتطلبه الناس منه ينفذه من غير أن يقول لا أو حتى يناقشهم مهما كانت طلباتهم.

إن الليونة في التعامل ليست ضعف شخصية، لكن هذا الشخص من كثرة تعامله مع ناس خدعوه وجرحوه فيصل إلى| مرحلة الملل| ولايبقى له نفس لإثبات وجهة نظره، لأنه يعرف أن الشخص الذي أمامه يعتقد أنه هو الصح، وعكس الليونة الخشونة في تعاملك مع الآخرين ولكي تكون خشن مع الآخرين عليك تطبيق أمرين فقط: 

• ارفض رأي الذي أمامك من دون خجل: 

فعندما تحدث شخص وتجد أن رأيه خاطئ يمكنك بأدب أن تقول له أنا أقدر رأيك لكن أراه خطأ.

• أبرز وجهة نظرك أثناء حوارك: 

حتى لو لم يكن لك نفس للتحدث مع الآخرين فعندما تقول رأيك الخاص فأنت تثبت حضورك ووجودك، وهذا مايجعلك لك قيمة وشأن عند الآخرين.

- كن قاسياً: 

أحياناً القسوة قوة، بداخل كل شخص| القوة| والضعف لايوجد شخص قوي 100% ولاشخص ضعيف 100%، ولو أنت ترى نفسك ضعيف فتخيل في ذاكرتك وجود طفل وكلب يهجم عليه وراقب القوة التي تخرج منك.

إن من طبيعة البشر تقلّب المشاعر فلو أنت تعرف شخص طبعه صعب لو راقبته ستجد الكثير من الأوقات يتعامل بكل طيب، فأي شخص تتعامل معه في حياتك هو عبارة عن ميزان القوة وميزان الضعف أحياناً يكون قاسي في التعامل وأحياناً ليّن وطيّب، لذلك يجب أن تعامل من أمامك بالميزان مرة قسوة وقوة ومرة ليّن وطيّب وهكذا سيعاملك الشخص الآخر سيعاملك أيضاً في الميزان، وهذا قانون من |قوانين الأرض|.

بقلم ريما عنجريني

 

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 10/16/2021 10:17:00 م

ماهي سبل الوصول إلى مراهقة آمنة
ماهي سبل الوصول إلى مراهقة آمنة


سوف نتابع  معاً تتمة الحديث عن سبل الوصول إلى مراهقة آمنة رافقونا... 


هل تترك المراهقة آثاراً على حياة المراهق؟ 

أم يزول تأثيرها بانتهاء مرحلتها؟ 

- والجواب نعم ، 

ففي بعض الأحيان قد يبقى تأثيرها موجوداً بعد انتهائها  ، وقد تترك آثاراً سلبية او إيجاببة وهذا يختلف باختلاف

| الأشخاص المراهقين | ، وباختلاف مجتمعاتهم وأسس تربيتهم وتكوينهم النفسي وبحسب تعاطي| الأهل| والمجتمع معهم وأسلوب

 التعامل معهم

فهي اذاً إما أن تكون سلبية هدَّامة يمتد تأثيرها ونتائجها إلى مابعد| المراهقة| ويكون سببها تعامل الأهل معها ومعالجتها بأسلوب خاطىء  

 أو قد تكون إيجاببة بنَّاءة  تدفع| المراهق| إلى الأمام ، وهذا يرتبط بوعي الأهل وقدرتهم على الأخذ بيد ولدهم| المراهق| ، وإيصاله إلى

 بر الأمان ،  وبمدىٰ تجاوب ولدهم المراهق  وتفاعله معهم ، 

وتلعب| التربية الصحيحة| للأطفال منذ الصغر  ، دوراً فاعلاً في تأهيل الطفل وتأسيسه  لمراهقة آمنة.   

وذلك من خلال غرس الأسس السليمة والقيم الجيدة القويمة في نفسه ، وهذا يساعد الأهل و|المراهق| معاً على تجاوز هذه الفترة بسلام  .


كيف يمكننا التعامل مع المراهق؟

يعتبر المراهق نفسه بأنه قد صار كبيراً بما يكفي ،  وأنه بات من حقه ممارسة حريته الشخصية

فيتمادى في ذلك  ويعمد إلى بعض التصرفات الغير مدروسة ، والتي تكون على حساب صحته ومستقبله كالسهر  و|التدخين| وإهمال

 صحته ودراسته وغيرها.

 أو على حساب أسرته ومجتمعه فيضرب عرض الحائط بالقيم و|العادات والتقاليد |  

يشعر المراهق بأنه محق في تصرفاته ويجدها عادية وطبيعية ويعتبر نفسه بأنه دائماً على صواب  وأن من حوله هم المخطئون

 فيتمادى في عناده ويصر على مواقفه والأمر هنا يحتاج إلى التعقل والحكمة و|حسن التعامل| و|المرونة |

يجب عدم استعمال القسوة لثنيه عن بعض الأفكار واللجوء العنف 

 لأن هذا يزيده تمرداً وعناداً وإصراراً وتشبثاً بمواقفه وآرائه

 كما أن التساهل والتهاون في كيفية التعامل مع المراهق  في هذه الفترة الهامة والإستهتار أو الإنشغال عن الإهتمام به يؤدي إلى استفحال أخطائه وخروجه عن السيطرة 

وكذلك فإن مواجهته مباشرة واللجوء  إلى الضغوط في التعامل  معه يؤدي إلى تهرب المراهق  من مواجهة الأهل

 فيلجأ إلى الهروب من |المتزل| ، مما يعرضه إلى| أخطار رفاق السوق| ومغرياتهم  ، 

وهذا قد يؤدي به إلى| الضياع| أو الإنحراف ،إذا لم يجد البيت الدافئ الحاني الذي يرعاه ويحتويه . 

  من الضروري مد جسر من التواصل والصداقة  والحوار  ،

مع الإبن| المراهق|، لخلق جو من| الثقة| و|التفاهم| . ليمكننا الوصول إلى أفكاره والتعرف على مشاكله  ، ومحاولة إيجاد حلول لها لحمايته

 من أخطارها . 

التواصل مع المدرسة ، للتعرف على سلوكه وكيفية تعامله وتصرفه وتفاعله مع الآخرين. والتعاون مع المدرسين والإدارة

   لتلافي تقصيره الدراسي إن وجد  ، وتقويم سلوكه لو احتاج الأمر

كما ويجب ملء وقت فراغه بكل ماهو مفيد 

لأن| الفراغ| هو| العدو القاتل للمراهق|  ومن الواجب  تسجيله في نواد دراسية أو رياضية أو غيرها  لنضمن بأنه في أيد امينة تعنى به ، وتقوده إلى بر| السلامة |والأمان . 

 الإهتمام بهواياته ونشاطاته ومهاراته العلمية والأدبية والفنية والرياضية وسائر أنواع النشاطات بحسب ميوله

  وتنميتها  وتوجيهه وتقديم الرعاية والتشجيع و|الدعم المادي| والمعنوي له ،  وبذلك نضمن له مراهقة صحيحة سليمة لا تشوبها مخاوف أوأخطار 


للمقال تتمة 

إذا كان يهمكم معرفة المزيد من سبل الوصول إلى مراهقة آمنة لأولادكم تابعونا في مقالتنا القادمة للحديث تتمة.... 


بقلمي هدى الزعبي

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 10/27/2021 09:23:00 م

الأبعاد الناتجة عن إساءات الأبوين من كتاب أبي الذي أكره..الجزء الثاني


الأبعاد الناتجة عن إساءات الأبوين من كتاب أبي الذي أكره..الجزء الثاني
الأبعاد الناتجة عن إساءات الأبوين من كتاب أبي الذي أكره..الجزء الثاني
تصميم الصورة : وفاء مؤذن


تحدّثنا في المقال السابق عن الأبعاد الناتحة عن الإساءات الأسرية والتي كانت تتمثل في جرح الهجر والاستياء الدفين وعدم الشعور بالأمان والخزي و سنكمل عن أشكال اضطراب العلاقات الناتحة عن هذه الإساءة...


أشكال اضطراب العلاقات:


1) |التمرّد| والرغبة في المخالفة: 

فعندما يرشدنا الأهل في موضوع ما، نتصرف بالعكس. لأنّنا فقدنا الثقة، وأصبحنا ننظر لأي نصيحة منهم كأنها أمر ووصاية علينا.


2)السلطة غير المرئية:

يكون بداخلنا لجنة منعقدة، كل شخص من أعضاء اللجنة هذه هو شخص مارس علينا سلطة من قبل، وفرض علينا فرضيات انطبعت في ذهننا بشكل غير مباشر.


اللجنة هذه هي السلطة غير المرئية، وغير مقصود بها هنا الضمير، وإنمّا هي سرطان في |الضمير| يدمرنا ويجعلنا نعيش في حالة اغتراب عن النفس.

 وحتى بعد غياب هؤلاء الأشخاص وابتعادهم عنا، تأثيرهم يبقى موجود داخلنا، لأن كلّ منهم تحوّل لصنم في ذهننا يطالبنا أن نعيش بمواصفات وأن نكون مثاليين لأقصى درجة.


الحل أن تبدأ بتحطيم هذه الأصنام، حتى لو كنت تشعر أنّك بحاجة لهم، أو أنّك نجحت من قبل بسبب وجودهم.


3) فوبيا |الحبّ| والاقتراب:

لا يقصد بها الخوف من الارتباط بالجنس الآخر، وإنما تشمل كل صور الاتصال الإنساني.

أي الخوف من الاقتراب من الآخرين. 


إمّا بدافع |عدائي| تجاههم: 

فتكون علاقتي سطحية وأمنعهم من الاقتراب مني.


أو بدافع |العنف| السلبي: 

أي أن انتظر دائماً أحد ليقتحم عليي عزلتي ويسأل عني ويشعرني أني شخص محبوب وانتظر منه أن يتوقع احتياجاتي ومشاكلي من دون أن أذكرها حتى


أو بدافع |الخوف|: 

من أن يكشفنا الآخرين في حال اقتربوا منا أكثر، فيكرهننا.


4) ممكن الاضطرابات تنتج من تكرار جمل:

مثلاً:

أنا أقسى عليك لأني أحبك، أنا ضربتك من أجل مصلحتك.


في مواقف كهذه، يحدث عند الطفل ارتباط بين الحب والألم، وهذا يسمى متلازمة الحب الخشن. 

بمعنى أنّك لن تشعر بحب أحد ما لم يقسَ عليك ويمنحكَ حبّ جاف، أو من الممكن أن يدفعك هذا لممارسة القسوة على نفسك، أو مع الأشخاص الذين تحبهم. أو أن تثير غضب شريك حياتك حتى تشعر بحبه.


5) البحث عن شبيه للشخص المؤذي:

يبحث الشخص عن شبيه ويحاول أن يحصل منه على الحب. على أمل أن يكتب نهاية للقصة هذه وتذهب الإساءات طي النسيان.


التعامل مع |الإساءات|:

نحن كأشخاص تعرّضنا للإساءة بالطفولة والمراهقة سيكون لدينا مسارين:


1- تجاهل الإساءات:

والتحايل عليها، مثل عندما نتخيل وجود فيل ضخم بالغرفة ومع ذلك نتجاهله ونركّز على إطار موجود على الحائط.

نتيجة هذا السلوك هو الاصطدام بالحقيقة، وسيبقى تأثير الإساءات موجود ويظهر في نوبات مؤلمة ويبقى الوضع كما هو.


2- مسار التعافي من الإساءات:

أي أن نتحمل الطريق المليء بالأشواك في سبيل أن نتعافى بقية حياتنا. فنخرج الطفل الغاضب داخلنا بكل الإساءات التي تعرّض لها، حتى لو تألمنا باسترجاع هذه الذكريات، وغير ضروري أن نعلن هذا للآخرين وأن نسوّقه وكأنّه سلعة، لكن المهم أن نبوح لأنفسنا بما يوجد بداخلنا، حتى تقل حساسيتنا تجاه هذه الإساءات مع التكرار إلى أن تنطفئ.


وبما أنّنا خطينا أول خطوة بقطار التعافي، سنمرّ على محطات نفهم من خلالها ماذا يحدث لنا مع هذه الإساءات، حتى نتمكن من أن نتعافى منها بشكل صحيح.


هذا كان الجزء الثاني من المقال لمتابعة قراءة مراحل تطور الإساءة إلى أن تصل لمرحلة التجاوز انتقل إلى المقال التالي🌸🌸

بقلمي دنيا عبد الله ✍️

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 1/02/2022 02:00:00 م

كيف تنجحين في تربية أطفالك تعرفي إلى أسس التربية الناجحة وماهي الطرق لبناء علاقة جيدة مع الطفل
 كيف تنجحين في تربية أطفالك تعرفي إلى أسس التربية الناجحة وماهي الطرق لبناء علاقة جيدة مع الطفل 
تصميم الصورة : رزان الحموي
كيف أشبع حاجات طفلي، وما أهمية هذا الموضوع لنتشئة الطفل تنشئة سوية ، وما هو دور الأم في إشباع تلك الحاجات

ماذا تعني إشباع حاجات الطفل: 

كل ما يحتاجه |الطفل| لينشئ نشئة سوية، وإذا تم إشباعها بالشكل الصحيح تؤدي إلى النجاح في التربية، فهذه الحاجات ، هي الأساس لتوازن الطفل العقلي، والنفسي، والجسدي كما تحقق  للطفل شعور الرضا، والراحة، والعكس صحيح فإذا لم تشبع حاجات الطفل تسبب إضطرابات نفسية، وتصرف تصرفات مزعجة، كما تظهر لديه |سلوكيات سلبية| ليعبر بها عن النقص، أو الخلل لديه

ماهي أهم إحتياجات الطفل الأساسية: 

١- الحاجات العضوية: وهي التي نقوم بها بشكل فطري لإستمرار حياته، مثل الطعام، الشراب، المسكن، العلاج وهي الحاجات الأساسية للنمو عند الطفل  فإن لم نهتم بهذه الإحتياجات ستؤثر تأثيراً سلبي على |النمو السليم| ،فمن واجب الأم الإطلاع على تفاصيل نمو الطفل الصحيحة،

٢- الحاجات النفسية والإجتماعية: وتعتبر من الحاجان المهمة لنمو الطفل، فالطفل بحاجة إلى الحب، والإهتمام، والحنان، المدح، والتقبل، وتعليمه قيم، المهارات الإجتماعية، فإن لم تكن العائلة متحابة، ومتفاهمة، سينعكس ذلك على نمو الطفل، وتسبب مشاكل نفسية عند الأطفال

٣- الحاجة إلى الشعور بالإطمئنان: وذلك بالإبتعاد عن العنف، القسوة، الشدة بالتعامل مع الطفل، العنف الأسري، الضرب ، الصراخ ،الإهانات، لكي يستقر الطفل نفسيا يحتاج إلى الإحترام، وأن ينشأ في منزل يسوده الهدوء، اللين ،الإحترام بالتعامل، 

٤- الحاجات العلقية: وتنمية المهارات، فمن طبع الطفل الفضول ،والتحليل، والإستكشاف، فهي تعمل على تنمية قدراته العقلية،

٥- الحاجة إلى الإعتبار: فهي من الحاجات المهمة، لتكوين| شخصية الطفل|، عن طريق الإعتراف بإنجازاته،  إيصال مشاعر الإعجاب للجوانب الإيجابية التي لديه، إذا فقد طفل هذه الإحتياجات، فقد الطفل أتزانه النفسي ونموه السليم. 

كثيراُ من الأهل يرتكبوا عدة أخطاء أثناء تربية أطفالهم، وأصبح لدى أطفالهم توتر ونفور في العلاقة، وعدم التقبل بين الطرفين، ودائماً ما يلجأ الأطفال إلى الهروب من الأهل، وعدم الجلوس معهم

ماهي سبب تلك الفجوة بين الطرفين :

 تعد التراكمات السبب الرئيس لتلك الفجوة، فإن لم يكن يتعامل الطفل بشكل لطيف، وبرفق، ولين، سيتكون إنطباع يتراكم مع مرور الوقت، والتي تؤدي إلى توسع، وإزدياد، تلك الفجوة، حيث لاينظر كل من الوالدين إلى تكوين علاقة مع أطفالهم، فمن أفضل طرق التربية القدوة، فالطفل يقتدى بوالديه،  الحوار و|النقاش بين الأهل|، والأطفال، كما تعد بناء العلاقات القوية، والمتينة بين الأهل، والأطفال مهمة جدا،  

ماهي الطريقة لبناء علاقة جيدة وصحيحة مع الطفل:

التغير في التصرفات : سواء كان الأب، أو الأم، فمن الضروري أن يروا من الأب والأم كل شيئ يريده الأب والأم من أطفالهم كالهدوء، المحبة، الإهتمام، الأحترام، التقدير ،الثناء، الشكر، الكلمة الطيبة فذلك يشعر الأطفال بالراحة النفسية،والفرح ويجعل من سلوك الطفل سلوك حسن، ومهذب، فإن تقلى |الكلمة الطيبة| سيتكلم بطريقة حسنة وإن تلقى كلام سلبي، سيتكلم بطريقة مزعجة، ويتصرف بسلوك مزعج، 

لا تنسوا المشاركة.............

بقلمي إسراء حيدر

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 3/15/2022 10:08:00 ص

الطبيب الشرعي وما هو السر الذي يخفيه؟-الجزء الخامس- تصميم ريم أبو فخر
 الطبيب الشرعي وما هو السر الذي يخفيه؟-الجزء الخامس
 تصميم ريم أبو فخر

سنكمل الأحداث كما تم ذكرها في الجزء السابق.

ضرب وبكاء ومحاولات توسل كان ما يستطيعون الأطفال القيام به أمام والدهم، فهل يمكن لأي أم أن تكون بهذه القسوة؟

تعمل على |أذية أطفالها| لتحقيق غاياتها ومتطلباتها؟ لنتابع إن كان إحساس الأب سيكون صحيحاً أم أنه اتهام بقصد الانتقام فقط.

الضغط على الأم

تابع الأب قائلاً: خاصة أن هذا الرجل الغريب يدخل منزلي وينام مع أطفالي، فلم يكن بالتأكيد يرغب بوجودهم هناك، فأنا أريد اتهامها بشكل مباشر بعملية القتل هذه.

تم جلب الأم من |الحجز| وعلى الفور توجهت |أصابع الاتهام| إليها من قبل الضابط وأنه قد علم بجميع ما قامت بالتخطيط له مع زوجها السري، فبدأت الأم تفكر هل هذه من أحد الطرق المتبعة لدى المباحث للضغط على المجرم؟ أم أنه بالفعل تم كشف السر المخبأ؟

قال الضابط لها أن زوجها السري قد اعترف بالأمر برمته وكيف تمت عملية القتل، ولم يتبقى الا أن تعترف هي ويتم تسجيل أقوالها، فزوجها السري قد أعترف للضابط أنه يعيش معها وأن معاملتها مع أطفالها شديدة وأنها أم سيئة الأخلاق، ولم يكشفوا لها أن طليقها هو الذي أعطاهم هذه المعلومات.

الاعتراف بالحقيقة

هنا أحست الأم أن زوجها الحالي يريد توريطها بجريمة القتل وتلبيسها إياها، فقالت أنها تريد أن تعترف بالحقيقة وتقص عليهم كيف قام زوجها الحالي بقتل طفلتها.

هذه الطفلة كانت أكبر أبنائي، كانت على الدوام تأتي اليّ وتبكي بالوقت الذي نكون جالسين أنا وزوجي به، وهو ينزعج لأن هدفه من الزواج مني أن يرتاح ويشعر لبعض الوقت بالهدوء.

فكل مرة كانت تأتي الى أمها وتنزع عليه ليلتهما الحميمة معاً، يقوم بطردها مرة واثنتان وثلاثة وتعود للجلوس بينهما، حتى جاءت الليلة التي سبقت وفاتها.

تابعت الأم حديثها: أنه بتلك الليلة وحين وصول زوجي السري دخلت الفتاة إلينا، فقال زوجي أن الليلة سيضع حداً لها ولإزعاجاتها، وسأقوم بإعطائها طريقة تجعلها تنام بسرعة ومن دون أن نزعج أنفسنا بها.

وما هي الا لحظات حتى خرج الى السيارة المركونة أمام المنزل وأخذ منها كيس صغير، وعندما صعد الى المنزل أخذ الفتاة الى غرفتها ومن لحظتها لم أسمع صوتها أبداً، فقلت في نفسي ربما أنه أعطاها بعض الألعاب أو الحلوى وأقنعها بالنوم بهدوء.

وعند حلول الصباح كانت الصدمة الصاعقة لي، فعندما حاولت لمرات عديدة أن أقوم بإيقاظها ولم تستيقظ بدأت بالبكاء وما هي لحظات إلا وقد تأكدت أنها |مفارقة الحياة|، والغريب لا يوجد أي أثر يدل أنه قام بقتلها، حتى أنه لم يضربها أو يقوم بخنقها، فقط قام بإعطائها هذا الشيء المخبئ في الكيس الصغير.

بدت الصدمة واضحة على وجه كل من سمع بكلام الأم وقال الضابط، سنتعرف على صدمة الضابط معاً يا أصدقاء بالذي سنراه لاحقاً في الجزء التالي.. 

بقلمي: آلاء عبد الرحيم

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 9/29/2021 09:09:00 م

 التدخين عند المراهقين

التدخين عند المراهقين
 التدخين عند المراهقين


غالباً  ما يبدأ| التدخين |عند الناس في سن |المراهقة| 

يعتقد المراهقون أنها تجربة عابرة وتمر لكنها في الحقيقة تصبح عادة عندهم ترافقهم مدى العمر , وقد تبلغ عندهم حد |الإدمان| حيث أنه يصبح من الصعب عليهم التخلي عنها وهي ظاهرة سلبية ، وتعتبر من أسوأ الظواهر التي يتعرض لها المراهقون لما لها من أثر سيء، وضرر كبير على| الصحة |بل على الحياة  . 

وكما نعلم  يسعى الأبناء دائماً إلى تقليد آبائهم فيسيروا على خطاهم،, ويتأثرون بتصرفاتهم وسلوكهم, وما أن يكبر| الطفل| ويصبح في سن المراهقة حتى ُيخرِجُ ما اختزنه في ذاكرته من سلوك آبائه, ويسعى للسير على نهجهم، وخطاهم

وهكذا نجد أن حب تقليده للكبار قد يقوده إلى تدخين سيجارة تتبعها أخرى، وهكذا حتى يصبح الأمر عادة بل إدماناً  يصعب الإقلاع عنها، ويصبح شبه مستحيل تركها لأن مادة| النيكوتين| التي فيه تسبب| الإدمان| والتعود . 

ما هي أسباب التدخين عند الشباب والمراهقين؟ 

  1. أولاً -  قد يعاني المراهق من الفراغ، و|الوحدة |ويجدها وسيلة مناسبة  للتسلية، وملء فراغه 
  2. ثانياً - إنشغال الأهل، وعدم اهتمامهم لسلوك ولدهم المراهق، وعدم الإنتباه إلى التغيرات النفسية التي تطرأ عليه أثناء نموه، وبلوغه سن| الشباب |. 
  3. ثالثاً -  يعتبر الشاب نفسه قد أصبح كبيراً ويستطيع ممارسة ما يريد  . 
  4. رابعاً - الهروب من |الضغوط النفسية |التي قد يتعرض لها الشاب المراهق من كابوس شجار |الوالدين |. 
  5. خامساً - قد يكون كنوع من التمرد على واقع يرفضه  . 
  6. سادساً - |رفاق السوء| والصحبة السيئة وما ينتج  من صحبتهم ، إذ يعملون على جره إلى طريق |الخطر |والضياع . 
  7. سابعا-  إثبات المراهق لنفسه وشخصيته بإعتباره قد صار |حراً |يحق له أن يفعل ما يشاء . 
  8. ثامناً -  حب| إثبات الذات|، وحب القيام بالتجارب . 
  9. تاسعاً - وقد  يكون للتربية الصارمة واتباع الشدة و|القسوة |في المعاملة، وفي تربية الأبناء سبباً في هروب الأبناء نحو التدخين.
  10. عاشراً - انتباه الآباء لسلوكهم لأن أبناءهم سيقتدون بهم، ويقلدون تصرفاتهم ، وسيقبلون على التدخين فيما لو كانوا هم مدخنين 
  11. إحدى عشر - قلما يصمد الشباب أمام اغراءات أمام زملائهم المدخنين، ويعتبرونه نوعاً من| التحدي|
  12. إثنا عشر - يدخن الأبناء أول الأمر |سراً |دون علم آبائهم لمعرفتهم الأكيدة بأن والديهم سيرفضون تماماً فكرة التدخين  . 

أضرار التدخين   :

لا يخفى على أحد مضار التدخين، وأثره السيء على |الصحة |لما يحويه من سموم تستوطن| الرئتين |و|الجهاز التنفسي|، وتسبب |الأمراض| الخطيرة كالإلتهابات الرئوية، والسرطانات وما تسببه بداية من أول| الجهاز الهضمي|، وانتهاء بالجهاز التنفسي، وبقية الجسم .

ناهيك عن عجز |المراهقين |عن تأمين ثمن التدخين، والسجائر المرتفع والمكلف، والذي يتطلب ميزانية خاصة لذلك تراهم يتبعون أساليب ملتوية، وقد يؤدي بهم الأمر الى الإختباء والتهرب من المنزل ، 

وقد يضطر المراهق إلى ترك| الدراسة| أو الهروب من المدرسة  لتأمين |عمل| قد يكون غير مناسب   لتأمين ثمنها وقد يلجا الى |الإحتيال|، أوقد يضطر إلى الإستدانة، أو حتى| السرقة|، ناهيك عن| الكذب| لكيلا يعلم أهله بالأمر  . 

كيف يمكن حل مشكلة التدخين؟ 

  • لابد من متابعة الأهل لأبنائهم  والتعرف إلى أصدقائهم؟ ومن يصاحبون؟ وما هي مبادئهم؟ 
  •  عدم الإغداق على الأبناء بالمال لأن كثرته تعودهم على| الإسراف|، والتفكير بالسهر، وبتجربة بعض الأشياء ، ومنها التدخين  ، وكذلك عدم التقتير عليهم لئلا يتشكل عندهم رد فعل سلبي يسبب لهم نوعاً من |التمرد| . 
  •  ملء فراغ الشباب بما هو مفيد . ومراقبة سلوكهم  وإشغال أوقاتهم لأن |الفراغ |يترك لهم مجالاً للتفكير بالسهر، والخروج مع الأصحاب وهذا يعرضهم لمجاراة البعض بالتدخين، وغيره 

ابنك يدخن كيف تتعامل معه؟ 

الحل الأمثل لهذه الأمور بعقد صداقة بين الأهل والإبن المراهق وتكوين جسر من الصداقة مبني  على التواصل والصدق والصراحة والألفة، وهذه أيسر الطرق للوصول إلى قلبه، وثقته، ومحبته فيرتاح الإبن إلى أهله، ويستمع لنصائحهم ويخجل من إحراجهم، ومن التصرف بشكل غير لائق وهنا يسهل الأمر علينا،

 و يصبح بالإمكان توعيته، ونصحه، وتبصرته باضرار التدخين ومساوئه من خلال الحوار والنقاش وهو الطريق والأنجح لأن العنف في هذا الموضوع قد يؤدي إلى نتيجة عكسية فيلقى الأهل من المراهق العناد والتمرد والعصيان بدل الإقلاع  عنه كما  ويجب علبنا ان نكون القدوة الصالحة، والمثل الطيب ويجب مراقبة سلوكه جيداً ومعرفة أصدقائه وسلوكهم  

ويفضل إشغال وقته بكل ماهو مفيد كالنشاطات المدرسية، والمعرفية والمسابقات الهادفة كما يفضل متابعة الأهل له  بشكل مستمر ودائم  وعدم السماح له بالمبيت خارج البيت أو| السهر| لفترات طويلة خارج المنزل

وإذا فشل الأمر فلا بد من استشارة  المرشدين النفسيين، و|المختصين| للتوجيه  ويجب متابعة الإبن المراهق في مدرسته، و|التواصل| دائماً مع مدرسيه لمعرفة سلوكه . 

حفظ الله أبنائنا خارج البيت وفي المدرسة ومع رفاقهم


كونوا معنا دائماً فتواصلكم يهمنا ومقالاتنا من أجلكم💙

✍🏻 بقلم الكاتبة هدى الزعبي

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 11/26/2021 04:05:00 م

 شخصية الطفل اليتيم وكيف يمكن أن نتعامل معه

شخصية الطفل اليتيم وكيف يمكن أن نتعامل معه

 شخصية الطفل اليتيم وكيف يمكن أن نتعامل معه
تصميم الصورة : وفاء المؤذن



الطفل اليتيم يعاني من عدة مشاكل وصعوبات في حياته وتطوره الاجتماعي، فاليتيم إنسان قد فقد مرشده ومعلّمه الأساسي في الحياة، وقد يكون الأب أو الأم ويؤثّر بشكل كبير من الناحية الاجتماعية.


من الأشياء التي يشعر بها اليتيم:

- يشعر بالحرمان وقد يفشل في تحقيق الاستقلالية لنفسه،

- يكره الأم البديلة أو الأب البديل، وتكثر لديه |أحلام اليقظة| ويزداد شعوره بالذنب، وزيادة الحنان وتعلّقه بالشخص الذي يهتم به.

- اكتئاب واضطربات نفسية وسلوكية

-  انخفاض في| تقدير الذات|.


الصورة الذهنية التي يرسمها الطفل اليتيم في حال فقد أمّه

إنّ تعرّض |الطفل اليتيم| للحرمان يجعله يقارن حياته مع حياة الآخرين، فيرسم صورة ذهنية سواء كان الطفل ذكر أم أنثى.

 وتتجلى هذه الصورة ب:

تعلّق شديد للأم، الحاجة الملٌحة للأم، تصور الأم بصورة مثالية، ويتم رفض أي وجه بديل أو شخصية جديدة تحل محل الأم.


أمّا الصورة الذهنية لفاقدي الأب.

غالباً الإناث ترفض |السلطة الأبوية| التي تفرض عليهم من قبل شخص آخر غير الأب، بسبب تعلّقهم وحبّهم لأبيهم.

أما الذكور فنجدهم يبحثوا عن سلطة أبوية بسبب حاجتهم لها، فلا يرفضوا السلطة التي قد تفرض عليهم.


الأخطاء التي يمكن ارتكابها مع الطفل اليتيم

من أكبر الأخطاء التي تُوجّه نحو الأطفال هي كتمان مشاعرهم، وأن نخبرهم بضرورة عدم البكاء كأن نقول "أنت شاب لا يجوز أن تبكي" فهذه تتحول لاضطرابات نفسية وسلوكية داخله

الطفل اليتيم يختلف عن الآخرين بالمعاناة الشاقة والحرمان التي يتعرض له، فيجب توفير الأمان له وأيضاً الأمل بمستقبل أفضل، 

وأن نساعده في بناء معتقدات إيجابية عن ذاته، والشعور بالانتماء لأفراد ومجموعات كأن نشركه في نشاطات مع أطفال آخرين.


نصائح للأشخاص الذين يقومون بتربية أطفال يتامى

١- المعاملة الحسنة مع الابن

٢- أن يعامل بطريقة تشبه غيره من| الأطفال| ، وذلك بعدم الدلال الزائد وأيضاً عدم القسوة

٣- نحاول زيادة ثقته بنفسه، بتشجعيه على كل المهمات التي ينجزها.

٤-عدم ترك الطفل لوحده لفترات طويلة، ومحاولة إلهائه باللعب وخلطه بالأطفال الآخرين ومشاركته باللعب معهم وإيجاد نقاط القوة لديه وإيجاد وسائل يستطيع أن يعبّر بها عن نفسه كالرسم، أو إخبار القصص أو غيرها.

٥-محاولة معرفة المشاعر الباطنية لليتيم، والمعاملة الحسنة من قبل المعلمين أو المجتمع ككل

٦- جعل الطفل يعبر عن مشاعره، وإعطائه معتقدات إيجابية عن ذاته وتشجيعه، وإعطائه الشعور بالأمان بأننا سنبقى دوماً موجودين بجانبه، وإعطائه مشاعر التفاؤل للمستقبل.

٧- أطور من قدراته كالرسم والعمل على تنمية مهاراته ومحاولة إفراغ حزنه أو حرمانه بأي هواية يحبها، 

٨- مراقبة طريقة تفكيره وعلامات الحزن والاكتئاب لديه، والوعي لتصرفاته واستشارة أخصّائين في حال ملاحظة أنّ هذه الوسائل لا تنفع معه ولا تخرجه من وحدته أو حزنه.


عزيزي القارئ

 لا يوجد شعور في| الحياة |أصعب من شعور فقدان طفل لأمه أو أبيه، فلا تبخل بالإحسان والاهتمام بهم وإعطائهم من |مشاعر الحب| والحنان الموجودة لديك، وأيضاً "خير بيتٍ فيه يتيم يُحسن إليه". 

كل الحب🌸🌸

بقلمي دنيا عبد الله

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 4/09/2022 03:49:00 م
الأوامر الخاصة بالرئيس الكوري واستحالة مخالفتها من قبل زوجته - تصميم الصورة رزان الحموي
الأوامر الخاصة بالرئيس الكوري واستحالة مخالفتها من قبل زوجته
 تصميم الصورة رزان الحموي 
 إنها تلحق به كأسد يحاول اصطياد فريسته، يا لهذه القسوة.

ولماذا يخاف هذا الرجل كل هذا القدر من زوجته؟؟

ولكن كيف يكون الأمر عند هذا الرئيس؟؟؟

|كيم جونغ| |رئيس كوريا الشمالية| كان يضع قوانيناً لزوجته، وكأي رجل هناك الكثير من الأمور بالنسبة له لا يمكن تجاوزها، وإذا تم تجاوزها تراه يأخذ قراراً بالطلاق.

-بالنسبة لكيم جونغ رئيس كوريا الشمالية، فالأمر ليس بالسهل بالنسبة لديه أبداً:

لقد وضع القواعد لتمشي زوجته وفقها وإن خالفت أي أمر منها فهل تعلم ما العقوبة هنا

هل تتوقع أنه الطلاق؟؟

لا بل العقوبة هي كارثة بالفعل، هل تتخيل ما هي؟؟

للأسف الشديد إن خالفت قواعده التي وضعها، فعقوبتها حتماً ستكون |الإعدام|، وليس هذا فقط بل الإعدام وبالطريقة التي يرغب بها.

هذه هي حياة كيم جونغ.

والآن في هذا المقال سوف نتعرف على العديد من القواعد التي وضعها كيم جونغ، وعلى |امرأة الرئيس| تطبيقها وإلا فالعاقبة معروفة حتماً.

-في بداية الأمر سوف نتعرف على اسمها الحقيقي:

ما هو الاسم الحقيقي لزوجة كيم جونغ

وهل صحيح بأنها عندما قبلت الزواج به، علمت بأنها ستكون أحد أشهر الرؤساء في العالم؟؟

ولم تكن تعلم بأن قواعده سوف تخفي عن العالم هويتها، بل حتى اسمها واسم عائلتها، لو أنها علمت في بداية الأمر بكل هذا، هل يا ترى بأنها كانت سترغب حقاً من الزواج به؟؟

-كانت زوجته تدعى بري صول جو، وهذا كان اسمها المعروف على العلن.

هل كان هذا اسمها الحقيقي أم لا؟؟؟

-أما بالنسبة لماضيها:

فلم يجرؤ أي إنسان على البحث عن ماضيها، لأنه بالتأكيد سوف يمحيه من الوجود تماماً.

فقد كانت مشجعة رياضية للمنتخب الوطني، وقيل أنها كانت مغنية تحيي الحفلات، ولكن زوجها هنا أمر كل المسؤولين بأن يعملوا على حذف كل أشرطتها السابقة، ومحاولة سحب جميع الأشرطة من السوق، كي لا يعلم أحد بماضي زوجة الرئيس مهما كان الثمن.

وهناك أمر آخر يقوم به هذا الرئيس فيما يتعلق بزوجته هل تتوقع ما هو

إخفاء الحمل، يعتقد الجميع بأن على زوجة الرئيس إخفاء الحمل، وعدم الظهور نهائياً حتى ينتهي الحمل وتولد، وكل هذا بأمر زوجها.

ولكن ري صول ظهرت بعد 50 يوماً من حملها، ولوحظ أن منطقة البطن لري صول قد كبرت قليلاً، والتي كانت من الصعب أن تظهر لولا ذكرى رحيل كيم جونغ إيل، والتي يجب على كل مسؤول في الدولة حضورها، ومع ذلك بذلت مجهوداً كبيراً لإخفاء الأمر.

أبناؤها

على |زوجة الرئيس| أن تخفي أولادها، فزوجها الرئيس كيم جونغ يحرص تماماً على انعزالهم بعيداً عن العالم والإعلام، وبطريقة مشددة أكثر من إخفاء هوية زوجته.

-لاعب كرة السلة الأميركي دينيس رود مان حين زار كوريا الشمالية عام 2013، صرّح بعدها بأنه رأى طفلة للرئيس ومعها ولدان، لكن في الواقع لا يعلم أحد كم من الأولاد يمتلك الرئيس الكوري الشمالي.

الأوامر الخاصة بالرئيس الكوري واستحالة مخالفتها من قبل زوجته - تصميم الصورة رزان الحموي
الأوامر الخاصة بالرئيس الكوري واستحالة مخالفتها من قبل زوجته
 تصميم الصورة رزان الحموي 

لقد سمعنا كثيراً عن الرئيس الكوري كيم جونغ، وسمعنا عن قوانينه الصارمة على الجميع، ولكن:

هل يخطر في بالك أن هناك الكثير من القوانين الصارمة حتى على زوجته؟؟

ومن المستحيل إمكانية مخالفتها؟

وهل تعلم بأن مخالفة امرأة كيم جونغ الرئيس الكوري، وبشكل خاص كوريا الشمالية سوف تكون سبباً في مقتلها؟؟

كيف الأمر بالنسبة للعلاقة والزواج

واحدة من أهم القواعد بالنسبة للعائلة الحاكمة في كوريا الشمالية، هي إبقاء العلاقة مع النساء سراً، فلم يظهر كيم جونغ مع ري صول للعلن حتى إعلان زواجهما، ويقال: تم الترتيب للزواج من طرف كيم جونغ إيل والد كيم جونغ أون الرئيس الحالي لكوريا الشمالية، بعد أن عانى الوالد من أزمة قلبية حادة، في عام 2008 وشعر بأن موته قريب فقرر اختيار زوجة لخليفته ووقع الاختيار على ري صول.

-التعدد:

هل التعدد في الزواج مسموح في كوريا الشمالية

التعدد في الزواج ممنوع في قانون كوريا الشمالية، بينما جرت العادة بالنسبة للرؤساء أن يتخذوا عشيقات لهم وأن يتزوجوا بأكثر من واحدة.

ولكن في كوريا يطبق |القانون| أولاً، ومع كل هذا فلا شيء يمنع كيم جونغ من مواعدة نساء أخريات غير امرأته، وخصوصاً إن لم تنجب له ولداً، كيم جونغ أعلن نفسه ابن إحدى زوجات والده الكثيرات.

وأما بالنسبة للطلاق فكيف كان الأمر

هيا بنا لنعرف معاً:

بينما يستطيع كيم جونغ التحايل على القانون ومواعدة أكثر من امرأة، فلا تستطيع ري صول الطلاق منه بأي شكل كان، حتى وإن ثبتت الخيانة أو مخالفة زوجها للقانون.

فهي ليست كالنساء الأخريات، فكل النساء يمكنهن طلب الطلاق من أزواجهن لمجرد الاختلاف، أو عند التعدد أو الخيانة.

وإذا أرادت الخلاص من زوجها فأقرب طريق لها هو الانتحار وإن استطاعت ذلك.

ما رأيك في مثل هذا القانون؟؟

وهل تجد ري صول من المحظوظات كونها زوجة أقوى الرؤساء؟؟

أم أنك ترى في حياتها أنها تتعرض للظلم وتعيش حياة تعيسة؟؟

-أقوى امرأة:

من هي أقوى امرأة

ومن هي السيدة الأولى في كوريا الشمالية؟؟

هل تتوقع أنها زوجته؟؟

سوف نعلم معاً كل هذا الآن:

كما هي العادة في أغلب الدول في العالم، بأن زوجة الرئيس هي |السيدة الأولى| في البلاد، وهي أقوى امرأة في الدولة أيضاً، ولكن

الحال يتغير كثيراً بالنسبة ل ري صول.

حيث تكون كيم يو جونغ شقيقة الرئيس هي الأقوى سلطة في البلاد، وهي المستشارة الأقوى لكيم جونغ.

هل توقعت مثل هذا الأمر؟؟

فهذه هي القوانين الصارمة بالنسبة ل كيم جونغ فيما يتعلق بزوجته.

ما رأيك في هذه القوانين، وهل ترى أنه من السهل الالتزام بها؟؟

إذا أعجبك موضوع المقال، شاركنا رأيك في التعليقات.

بقلمي: دارين عباس

يتم التشغيل بواسطة Blogger.