لمحة عن رواية  بلد العميان -الجزء الثالث - تصميم الصورة : رزان الحموي

إليكم المقال... 

أنت مجنون... 

مرت الأيام... وحاول مينيز التأقلم مع الحياة  في بلد العميان

وخلال عمله التقى بفتاة جميلة الوجه، وقرر التقدم إليها، ولكن عندما أقدم على ذلك  تم رفضه من قبل والدها، وذلك لأن نظرة أهل القرية له هي نظرة استنقاص، وأنه دون مستواهم وأنه من المجانين. 

عيونك جعلتك مجنون... 

كما استشار والد الفتاة الحكماء عن سبب طباع مينيز الغريبة، فأجابوه بأن مينيز لديه عضو منتفخ في وجهه،. يسميه العين، وأن جفنه يتحرك، وأن هذا العضو المريض، أتلف له عقله، كما قالوا، أنه لابد من استئصال هذا العضو الغريب، وذلك كي يستعيد مينيز عقله. 

سترى العالم لآخر مرة... 

صرخ مينيز، وقال: يستحيل أن أتخلى عن عيوني مهما كلفني الأمر

وهنا أصبح مينيز أمام شرط صعب، وهو التخلي عن العيون والبصر، مقابل الانتقال من مرحلة الانحطاط والنقص، إلى مرحلة البشر العاديين. 

عليي الهروب...

حاول الحكماء إقناع مينيز، بأن هذه العملية لصالحه، فقبل مينيز،. وخرج ليرى العالم للمرى الأخيرة.... 

وعندما شاهد طلوع الفجر، أدرك وعرف  أن حياته في قرية كهذه، هي أكبر غلطة..

قرر مينيز الهروب، فذهب إلى الجبل، وقرر أن يتسلقه ليتمكن من المغادرة، تمكن من تجاوزه، لكنه أصيب بعدة أماكن في جسمه وتمزقت ثيابه، لكنه كان سعيد..  

إياك التخلي عن الصواب والحق.. 

في لحظة من حياتك... ستدرك أن الخطأ سائد بين من حولك،وفي هذه اللحظة، سيصبح القابض على الصواب والحق، كالقابض على الجمر... 

ربما يُظن انك مجنون أو معتوه

وفي لحظة ما، ستكون مجبر على التخلي عن عينيك، لتكون مثل الناس من حولك، ولكن...، لو كنت محظوظ، ستدرك قيمة الذي ستفقده..... 

وهنا نكون قد وصلنا إلى نهاية روايتنا... بلد العميان التي حملت لنا عبرة قيمة

لا تتخلى عن الحق والصواب مهما انتشرت من حولك الفتن والأكاذيب  ربما توصف بالجنون، لكن عليك المقاومة والصمود

ستدرك كم هو مهم ما تملكه من صواب  وكن من المهم الحفاظ عليه والتمسك به.... 

نأمل أن ينال المقال إعجابكم... 

شاركونا الآراء من خلال التعليقات..... 

رهف العلي

 الكذب عند الأطفال

- الجزء الثاني -

الكذب عند الأطفال

يعتقد معظم الأهالي أنهم لديهم قدرة على كشف الكذب عند أطفالهم. و لكن دعوني أخبركم أن الفرصة العشوائية لكشف كذب أطفالكم يعتمد على الحظ و الصدفة.

فلقد تعرفنا في "المقال السابق" عن الأسباب التي تجعل الأطفال يكذبون حيث أنهم قد يلجأوا للكذب و ابتكار القصص تجبناً للعقاب أم للهروب من أداء المهام.

أما الآن، فاعتقد أنه حان الوقت للتعرف على الطريقة المناسبة لكي نتعامل مع الكذب عند الأطفال.

 كيف نتعامل مع الكذب عند الأطفال؟

في البداية، يجب أن نبتعد تماماً عن |العنف| سواءً إن كان هذا العنف لفظياً أو جسدياً. لأن استخدام العنف لن يجدي نفعاً بل سوف يزيد الأمر سوءً.

حيث أن هدفنا الرئيسي هو إبعاد الطفل عن الكذب، و الحفاظ على سلامته النفسية أيضاً، و نمكنهم من الفصل بين الكذب و الصدق و الخطأ و الصواب.

إذاً ما هي الطرق الصحيحة التي ينبغي أن نتعامل بها مع الأطفال!!

١_ إيجاد تفسيرات عميقة للكذبة

من واجبكِ أنتِ كأم، أن تسعي لإيجاد تفسيرات صائبة للأسباب التي استدعت ابنك للجوء إلى الكذب.

 فمثلاً هل هو خائف؟ 

هل يرغب في الحصول على شيءٍ ما؟ 

يجب تفكري بطريقة الطفل لكي تتمكنوا من معرفة ما يدور في رأسه.

٢_ البحث عن طريقة معالجة السبب الذي قد توصلتهم إليه.

إذا كان طفلك يكذب بسبب الخوف فإذا من واجبك كأم أن تمنحي طفلك الشعور بالأمان. و إذا كان يرغب بالحصول على شيء ما فحاولي أن تجدي وسيلة لتمنحيه مايريد و لكن بطريقة غير مباشرة.

٣_ علمي طفلك أن الكذب أمرٌ سيء

حاولي أيتها الأم الرائعة أن تساعدي طفلك على التمييز بين الصدق و الكذب.

 و بين الكذبة البيضاء "المجاملة" و الكذبة التي لا تغتفر. من خلال بعض الإجراءات التربوية التي تتنوع بين الترهيب و الترغيب و الثواب و العقاب.

و لكن ينبغي أن يكون العقاب من جنس الفعل.

٤_ الحوار مع طفلك 

إن التواصل أو الحوار بينك و بين طفلك قد يكون بمثابة البوابة الرئيسية التي تساعدك على اكتشاف المفاهيم الأخلاقية التي تتحكم برغبة الإنسان و قدرته على قول الصدق.

حيث ينبغي أن يكون التواصل بينك و بين طفلك مبني على الحكمة و الموعظة و مشاركتهم أحاسيسهم و انفعالاتهم و تفسير كل ما هو غامضٌ لديهم.

٥_ طفلك يقلد فلا تكذب

يبرعُ الأطفال في التقليد و المحاكاة، حيث إنهم يكتسبون سلوكياتهم و معارفهم من خلال التقليد، فإننا نشكل مثالاً جيداً لهم.

لذا، ينبغي أن نكون قدوة حسنة لهم و أن لا نخلف بوعدنا لهم، و لا نكذب كذبة ساذجة أمامهم لأنهم سوف يتعلمون منها.

٦_ لا تعاقبي طفلك على قول الحقيقة 

من النقاط المهمة التي يجب أن ندركها هو أننا لا يجب أن نعاقب أطفالنا على قول الحقيقة أبداً، 

حتى لو سببت أكاذيبهم لنا المشاكل، فهو لا يعلم بالقيود الإجتماعية التي تحيط بنا.

لذا، من الجيد أن نسعى إلى تعليم أطفالنا بطريقة مثالية عن الأشياء التي يجب أن يتحدثوا عنها و يفعلوها و الأشياء التي لا يجب عليهم تحدث عنها أو فعلها.

و في النهاية دورك كأم مثالية يستدعي منك أن تقومي بتعليم الطفلك كيف يفرق بين الصدق و الصواب. 

فالتربية طفلك تربية صحيحة و سليمة هي من أسمى أعمالك في الحياة.

أنصحك بقراءة قصة لطفلك من |حكايات جدتي|  "يوم ُعيدِ الكذِبِ"  ليشعر بأثر الكذب 

وشاركينا آرائك و إقتراحتك حول هذا الموضوع من خلال التعليقات.😊

📡بقلمي إيمان الأغبر

 أهمية الصورة الذاتية 
- الجزء الثاني -

أهمية الصورة الذاتية

العزير....شخص أم نبي ؟ أثار جدلاً في كل الأديان  تصميم الصورة وفاء مؤذن

تحدثنا في مقالنا السابق عن العزير والقصة اليهودية ثم انتهينا من القصة اليهودية وبدأنا في القصة المسيحية

 ثم وصلنا عندما وصل النبي عيسى عليه السلام إلى قبره هو وأتباعه وأخت عزير مرثا ثم أمر أتباعه بأن يرفعو الحجر وصاح بأعلى صوته يا لعازر هلم فخرج

 فخرج الرجل الميت المغطى بالكفن من الرأس إلى القديمين فطلب المسيح منهم أن يفكوا لعازر ويدعوه يذهب إلى المنزل 

بالطبع هذه الرواية كما وردت في النصوص الإنجيلية

 ولعازر شخصية مبجلة في المسيحية فهو لديه يوم يحتفل به يدعى سبت لعازر وهو بحسب المعتقد المسيحي  يمثل هذا اليوم الذي أعاد المسيح لعازر إلى الحياة بإذن الله تعالى.

نصل الأن إلى ذكر العزير في الإسلام 

وكما ذكرت سابقاً فأن العزير له رواية مسهبة ذكرت في |القرآن الكريم| دون الإشارة إلى اسمه بشكل مباشر إلا أن كبار العلماء المسلمين والمفسرين أجمعوا على أن المقصود من الآية الكريمة رقم ٢٥٩ في سورة البقرة المباركة هو العزير عليه السلام 

 أما أسمه فكما أخبرتكم سابقاً ورد في الأية الثلاثين من سورة التوبة ،

الرواية الإسلامية تقول بأن العزير كان رجل صالحاً من أولياء الله حافظاً للتوراة التي أنزلت على موسى عليه السلام ، كان العزير في يوم من الأيام يتجول على ظهر حماره في بلاد الله الواسعة حتى وصل إلى قرية خاوية من البشر مهدمة العمران لا حياة فيها ويتقعد أنها |بيت المقدس |بعد الخراب الذي ألحقه بها (| نبوخذ نصر|)

  سأقف هنا قليلاً لأنقل وجهة نظر أخرى

 بعض المفسرين الذين يقولون أن العزير كان نبياً وصل إلى هذه القرية الخالية تنفيذاً لأمر الله تعالى وتفاجئ بخلوها من البشر وتسائل عن سبب إرساله إليها 

 إلا أن الروايتان تكملان بنفس التسلسل والسيرة، فتقول الرواية الإسلامية التي تفسر الآية الكريمة من سورة البقرة أن عزير تسائل في نفسه عندما وصل إلى القرية الخالية من البشر كيف يحي الله هذه القرية بعد موتها ؟؟

 فحصلت عندها معجزة الخالق ...

 لجأ عزير إلى الكهف وأخرج طعامه من متاعه ووضعه بجانبه وربط حماره واستلقى فأتاه النعاس ونام 

إلا أن نومه كان موتاً لمئة عام .... فأماته الله مئة عام ثم بعثه من موته 

 وعندما استفاق عزير من نومه الطويل وجد رجلاً وكان هذا الرجل ملكاً مبعوث من الرب عزوجل على هيئة بشر... فسأله الرجل كم لبثت؟

 فقال العزير لبثت يوماً أو بعض يوم ... ظناً منه أنه نام لأيام معدودة 

فأجاب الملاك بل لبثت ١٠٠ عام .... 

لم يصدق العزير في بداية الأمر إلا أن الملاك أظهر له بالدلائل صدق ما أخبره ، فطلب منه أن ينظر إلى طعامه وشرابه وبالفعل نظر عزير إلى زاده فشاهده دون تعفن أو خرابٍ ثم طلب منه الملاك النظر إلى حماره فشاهده جلد وعظم 

عندها أظن أن الملاك أخبره ما الذي جرى وأبلغه الغاية من موته مئة عام والغاية من عودته ... "ولنجعلك أية للناس" 

ثم أجاب على تساؤل عزير قبل موته مباشرة وأمامه

 فعدى عن أنه مات مئة عام ثم عاد إلى الحياة بهيئته السابقة دون تغيير فإن الله أعاد أحياء حماره أمامه فرأى عزير العظام أمامه تتحرك ووتجمع ثم كسى الله العظام باللحم فالجلد والشعر ليكتمل الحمار ويعود إلى الحياة 

"وانظر إلى العظام كيف ننشزها ثم نكسوها لحما" 

فأقر عزير بقدرة الخالق على كل شيء "فلما تبين له قال أعلم أن الله على كل شيء قدير" 

عاد الملاك من حيث أتى وخرج العزير من كهفه قاصداً القرية ليجدها عامرة بالبنيان والسكان 

عندما وصل عزير إلى القرية أو المدينة سأل أهلها عن العزير إن كانوا يعرفونه فأجابوه أن عزير قد مات واختفى منذ مئة عام فأخبرهم أنه هو العزير 

 بالطبع رفض القوم بالبداية هذا الافتراء وأتهموا عزير بالجنون إلا أنه عند أصراره على كلامه قام السكان وهم بنوا إسرائيل على الأغلب قاموا بإحضار المعمرة والتي قالوا أنها بلغت ١٢٠ عام فطلبوا منها أن تصف عزير بحكم أنها تعرفه وقد عاصرته فقامت بوصف الشخص الواقف  أمامهم تماماً

 ليقروا بعدها أنه عزير وخاصةً بعد أن سمعوا القصة كاملة منه

قام بعدها العزير بإحياء التوراة وتعليمها لبني إسرائيل بعد أن ظنوا أنهم فقدوها بعد الخراب الذي لحق بمدنهم وقراهم وكتبهم على يد نبوخذ نصر 

 أمام هذا الإعجاز الحاصل مع عزير والذي بحسب اليهود لايمكن أن يحصل مع شخص عادي وتبجيلاً في دوره بإعادة إحياء توراة موسى وتعاليمها أطلق اليهود على عزير لقب ابن الله

 فهل فهمتم المغزى من الآية الكريمة "قالت اليهود عزير إبن الله" ؟؟

بقي عزير يعلمهم التورات ويرشدهم إلى الصواب حتى توفي ودفن في قرية العيزرية كما ذكرنا سابقاً ويقال أنه قد دفن في جنوب العراق في محافظة العمارة لتنتهي بذلك قصة العزيرأو العازر أو عزرا الرجل الذي مات وعاد إلى الحياة ليثبت مقدرة الله تعالى على كل شيء.

إذاً أصدقائي هذا ماكان في جعبتنا حول عزير عليه السلام وقصته.

قصة عرفتنا على أبرز الشخصيات التاريخية التي يمكن أن توصف بأنها منسية، قصة تنعش ذاكرة من نسي أو تناسى معجزات الله عزوجل وقدرته على إحياء الموتى وإعادة العظام النخرة وأن تعالى هو الوحيد القادر على تغيير الأحوال مهما طال الزمن ومهما كثرت المصاعب والمقاسي 

وأن الصالحين هم دون غيرهم بقيوا أيقونات التاريخ التي تختلف في تمجيدها وفضلها كل الديانات والمعتقدات، وحتى أن لم نشهد شيء في عصرنا فذلك |تاريخ| موثق لكن فيه عبرة ولنا في كل مقال قصة.

الكاتب : حسن فروخ

 ما الفرق بين العقلية المؤمنة والعقلية الملحدة؟  

 - الجزء الثاني -

ما الفرق بين العقلية المؤمنة والعقلية الملحدة؟   تصميم الصورة وفاء المؤذن

استكمالاً لما بدأناه في الجزء الأول من مقالنا ( ما الفرق بين العقلية المؤمنة والعقلية الملحدة ؟ )

لماذا قد يصبح المؤمن ملحداً؟

ذكرنا بأن معظم الناس يبقون على دينهم من المهد إلى اللحد دون أن يتساءلوا عن إمكانية أن يكون دينهم على خطأ،

 فلقد اعتقدوا دائماً حتى اقتنعوا بأنهم محظوظون جداً لأنهم ولدوا على هذا| الدين |لأنه الدين الوحيد الصحيح الذي سيضمن لهم حسن العاقبة،

 ولكن بعض الناس يتعرضّون لمواقف أو لمراحل في حياتهم تجعلهم يقفون لحظةً أمام سؤالٍ ملعونٍ قد يؤرّقهم ويقض مضاجعهم لوقتٍ طويلٍ هو: 

هل أنا على حق؟ 

وهل اتبع الدين الصحيح فعلاً؟

قد تكثر لديهم التساؤلات حول دينهم نفسه خاصةً عندما تتوسع آفاقهم ومعارفهم بالأديان والثقافات الأخرى والمجالات المختلفة للعلوم، 

وهنا قد يحدث لدى المتسائل نوعٌ من الصراع بين ما تربّى ونشأ عليه وملأ فكره لسنواتٍ طويلةٍ وبين ما قد يكتشفه عند انفتاحه على الآخرين وعلى العلوم الحديثة، 

وبمعنى آخر يمكن أن نقول بأن العقلية المؤمنة لدى الإنسان قد تجد نفسها فجأةً أمام عقليةٍ مشكّكة ومترددة، 

وقد تتحول تلك العقلية المشككة إلى عقلية رافضة أو |عقلية ملحدة|، 

بمعنى أن العقلية الملحدة سترفض الأجوبة الجاهزة التي تلقتها |العقلية المؤمنة| ونشأت عليها وستبدأ بالبحث عن الأجوبة التي ترتاح لها وتقتنع بها،

 وقد يجد الإنسان نفسه مقتنعاً مرةً أخرى بما تربّى عليه فيبقى على إيمانه، وقد يكتشف بعض الخطأ فيه ولكنه يبقى محافظاً عليه ملتزماً به، وقد يرفضه تماماً فيصبح شخصاً ملحداً إذا لم يجد الإجابات التي يبحث عنها في أي دينٍ من| الأديان|.

وليس بالضرورة أن يرفض| الملحد| فكرة الإله الخالق من جذورها فقد يؤمن بوجود الإله دون أن يؤمن بالأديان وهذا ما يسمى بالربوبية،

 وكذلك قد يبقى المرء محتاراً دون أن يهتدي إلى الصواب فهو ضائعٌ بين وجود الإله وعدمه فيسمى عنده باللاأدري.

لماذا عدد المؤمنين أكبر بكثير من عدد الملحدين على الأرض؟

ذكرنا بأن| الإيمان |يبعث على الراحة والطمأنينة أكثر من الإلحاد وقد يكون هذا جواباً كافياً لهذا السؤال، 

ولكنه ليس الجواب الوحيد

 فقد نجد الكثير من الأسباب التي تدفع الناس إلى الإيمان أكثر من الأسباب التي تدفعهم إلى الإلحاد،

فمعظم الناس مؤمنون بحسب ولادتهم وانتمائهم وهم لا يحاولون تغيير عقيدتهم،

وبعض الناس يرون بأن الإيمان إن لم ينفع فهو لا يضر، 

ولكن الكثير من الناس لا يهتمون أصلاً بمدى صحة معتقداتهم الدينية ويفضّلون البقاء على ما هم عليه من مبدأ ليس بالإمكان أفضل مما كان، 

عداك عن الجوانب الإجتماعية الكثيرة التي تفرض على المرء الكثير من خياراته في الحياة.

بقي أن نذكر بأن الإنسان قد لا يبقى محتفظاً بنفس العقلية طوال حياته،

 فكثيرٌ من المؤمنين أصبحوا ملحدين، 

كما أن الكثير من الملحدين عادوا لدينهم في وقتٍ ما أو انتقلوا إلى دينٍ آخر وآمنوا به، 

فعموماً عقل الانسان متغيرٌ ومتذبذبٌ ولا يبقى على نفس الحال مدى الحياة.

إقرأ المزيد...

🔭بقلمي سليمان أبو طافش 

عملات رقمية مشفرة,Crypto

يكثر الحديث اليوم حول| العملات الرقميّة| والعملات المُشفّرة والاستثمار فيها بشكل عام، وحول عملة بيتكوين الرقميّة بشكل خاص، وحول أسعارها غير المُستقرة، وتساؤلات كثيرة يطرحها المتابعون، أبرزها ما هي البيتكوين؟ 

ما هو السعر المناسب لشرائها؟ 

ومن أين نحصل على البيتكوين؟ 

جميع هذه التساؤلات ستجد إجابتها في هذا المقال. 

البيتكوين أو Bitcoin 

تُعرف بالاختصار BTT نسبةً إلى اسم الشركة التي أنشأتها وهي شركة BiTTorrent، و|البيتكوين| هي عملة افتراضية حديثة الظهور، وهي عملة مشفّرة وذلك حمايةً لها وحفاظاً على أمانها، لا تخضع لأي رقابة مركزية، سواءً من قبل البنوك أو من قبل الحكومات، إذ أن الدول والحكومات الرسمية والبنوك لا تُصدر ولا تتعامل مع تلك العملة.

يتم تخزين البيتكوين وحفظها في محافظ رقميّة، يستطيع أي عميل الوصول إلى تلك المحافظ، وبشكل عام ليس للبيتكوين أي وجود على أرض الواقع، وإنما تواجدها يكون محصوراً بالعالم الافتراضي 

أي على الإنترنت، أما عن إثبات ملكية العميل لعملة رقميّة فهو يكمن بامتلاكه مفتاح خاص به، ويكون ذلك المفتاح عبارة عن مجموعة من الأحرف والأرقام، يعمل عمل رقم الحساب المصرفي، أي أنّه يُستخدم عند إجراء أي عملية متعلقة بالبيتكوين، مثلاً بيع تلك العملة أو استردادها أو إنفاقها.

لماذا تم إيجاد البيتكوين؟

تم اختراع عملة البيتكوين في يناير من العام  2009، وكان الهدف الرئيسي من إنشائها هو توفير طريقة آمنة للأشخاص لتبادل الأموال عبر الإنترنت، وتأمين وسيلة للدفع بعيداً عن السيطرة المركزية. 

يتم إنشاء البيتكوين بطريقة منظّمة غير عشوائية بحيث لا تؤثر على الأسعار وتحافظ عليها مستقرة، إذ يتم إنشاءها بحيث تتناسب مع معدل النمو الاقتصادي، وبطريقة مدروسة وبحسب خوارزمية معيّنة. 

لكن مشكلة ما تدور حول البيتكوين ألا وهي أسعارها المتغيرة، إذ يوماً تجد سعرها مرتفعاً وفي اليوم التالي تجده قد انخفض، وهذه المشكلة تجعل الكثير يقفون حائرين أمام معرفة السعر المناسب لشراء البيتكوين.

ما هو السعر المناسب لشراء البيتكوين؟

لأن سوق العملات الرقميّة غير مستقر، ولأن لا أحد قادر على معرفة ما يُخبئه مستقبل العالم الافتراضي والعملات المُشفّرة فإن الصواب أنه لا يوجد سعر محدد هو الأفضل لشراء البيتكوين والاستثمار فيها

 ويجب ألا تُعطي سمعك لتصريحات خبراء| الاقتصاد |وتأويلات المحللين، وإنما نصيحة واحدة فقط أستطيع أن أقدمها لك، وهي ألا تستثمر في العملات الرقميّة بجميع أموالك، بل استثمر بجزء منها فقط. 

طريقة الحصول على البيتكوين:

لأن البيتكوين عملة رقميّة افتراضية فإن الحصول عليها يتم افتراضياً أيضاً، إذ تستطيع شراء الكمية التي تريدها من البيتكوين من أي منصة إلكترونية تتيح ذلك، وهناك مجموعة منصات إلكترونيّة تتيح لك اقتناء البيتكوين من أبرزها منصة Binance.

حققت البيتكوين نجاحاً مُبهراً، ولاقت قبولاً واسعاً من قبل الكثير من الأفراد حول العالم، لكن نجاحاً لم يستمر طويلاً، إذ أنها مرّت بفترات ازدهار وفترات انحطاط. 

لكن رغم ذلك إلا أنها مهدت الطريق للكثير من العملات الرقميّة الأخرى التي جاءت بعدها.

كيف مات " النبي يحيى "من قطع رأسه ومن انتقم له ؟ تصميم الصورة ريم أبو فخر

عزيزي القارئ إليك اليوم قصة شيّقة تحدث عنها التاريخ بألم عن قصة مظلوم..  

دعوني أولاً أقوم بتقديم نصيحة مهمة لكم ألا و هي :

إن تحدث لكم التَّاريخ عبر صفحاته  فأنصتوا و استمعوا له جيداً ، فقد يحمل في صفحاته معزوفةً حزينة تحمل في طياتها الكثير من الألم و الظلم .. و قد يروي لكم قصَّةً لا يمكنك أن تتخيل أنَّها حدثت فعلاً مع أطهر إنسان خلقه الله في أرضنا ومع ذلك فقد تطاولوا عليه و أنزلوا فيه أشد أنواع الظلم! 

 و لكن انتبه جيداً فكما يقال ..

إنَّ دم الإنسان الذي تحمَّل ظلماً مهكاما ن حجمه فإنَّه سيُردُ إلى يد العادل الجبَّار في يوم القيامة .. وكما تعلمون إنَّه يوم و لكن ليس كأيِّ يوم..

إن كان الله قد رفع الظلم عن صفاته فكيف يتتجبر الإنسان؟ 

لذا أيها الظالم دعني أنبئك بأن العزيز العادل سينزل أشد أنواع العقاب لمن تجبر على خلقه في الأرض 

و بذلك سيبسط الله وعده بالحق و العدل و ينتقم من الظالم أشد انتقام و ينصف المظلوم حتى يعم السلام و العدل .

دعونا الآن نغوص في قصتنا دون الإطالة عليكم سأروي لكم القصة من البداية.

قصتنا اليوم فيها الكثير من العبر

ولكن عبرة مغموسة بالحزن العميق والألم ،فقد نسجت من ظلمٍ شديد و ألم مفجع لنبيٍ أرسله الله هدايةً لقومٍ ومع ذلك فقد تجبروا و أنزلوا فيه الظلم البهتان .. 

هل لك أن تتخيل ذلك؟ ....لا أظن ذلك.

يحيى، نبيٌّ كان قد قال فيه حفيد رسول الله صلى الله عليه و سلَّم الإمام الحسين بن علي بن أبي طالب سيّد الشهداء في الأرض والشباب في الجنة ( إنَّ من هوان الدنيا على الله عزَّوجل، أنَّ رأس يحيى ابن زكريَّا أهديَ إلى بغي من بغايا بني إسرائيل)..

لا بد أنكم تشوقتم لمعرفة قصة يحيى نبيُّ الله 

كيف ولماذا قتل؟ 

و بمقتله غضب الجبار الصمد الله عزَّوجل  ..

إليكم القصة الكاملة عن هذه المأساه التي حدثت في ذلك التاريخ و كانت فاجعة لكل الديانات ، إنَّها قصة نبي الله يحيى بن زكريا عليهما أطيب السلام .

يحيى بن زكريا هو نبيٌّ  من أنبياء الله أرسله إلى |بني إسرائيل| لهدايتهم و إرشادهم إلى طريق الحق و الصواب 

بدأت القصة عند نبيُّ الله سيدنا زكريا و الذي كما تعلمون لم يُرزق بأولاد و قد كان قد بلغ فيه الكبر هو وزوجته إلى عمرٍ استحال فيه طبيّاً ومنطقياً أن تستطيع فيه على المرأة الحمل والإنجاب.

ولكن وكما علمنا من| القرآن الكريم| لم يمل و لم يقنط نبيُّ الله زكريَّا من رحمة ربه على العكس تماماً فقد كان يدعو الله ليلاً نهاراً ..

 و لم يقتصر الأمر على الدُّعاء و إنَّما اقترن بالعمل الصالح فكما تعلمون أنَّ سيِّدنا زكريا كان كفيلاً للسيدة مريم بنت عمران أمُّ نبيُّ الله |عيسى عليه السلام| تلك السيدة الطاهرة و العفيفة والتي لا يستطيع كائناً من كان أن يصفها بقول جاهلٍ ظالمٍ جائرٍ لا ينم إلا عن عدم إيمان بقدرة الله عزوجل. 

كان النبي زكريا يتعجب من رؤية الطعام المختلف والمتنوع والفاكهة الشهية والمختلفة التي كانت عند محراب السيدة مريم .. 

فقد كانت دائمة التعبد والابتهال، وعندما يسألها من أين لك كل هذا تكون إجابتها أنه رزق من رزق العزيز الكرم الله عزوجل 

فما كان من سيدنا زكريا إلّا أن يلجأ بتزهد و التجرد من الحَول و القوة لله عزَّوجل واعتزل مخالطة الناس وجلس وحيدا راجياً في محرابه يدعو الله عزوجل أن يمكن عليه وعلى زوجه بالذريَّة الصَّالحة 

ومن المستحيل أن يرد الله عبداً مخلصاً بدعائه فاستجاب ورزقه بيحيى وكان اسم يحيى اسمٌ غريب في ذلك الوقت فقد كان اسمه وحياً من الله عزوجل إلى نبيه زكريا.

و قد قيل أن عمر سيدنا زكريا عندما أنجبت زوجته بيحيى كان 98 و رواية أخرى تقول أنَّه بلغ ال 102 عاماً.  

و أكثر ما يدهش هو أن الله سبحانه كان قد أنزل عليه سلاماً في أكثر المواضع التي تكون شديدة على الأنسان 

عندما قال ربُّ العباد في سورة مريم .....بسم الله الرحمن الرحيم 

( وَسَلامٌ عَلَيْهِ يَوْمَ وُلِدَ وَيَوْمَ يَمُوتُ وَيَوْمَ يُبْعَثُ حَيًّا ) 

ونرى في هذه الآية من التبجيل للنبي الله يحيى وقد أوتي النُّبوة وتسلًّم الكتاب رغم صغر عمره 

فقد كان في السابعة من العمر وعنده من الورع والخوف من العقاب ما يفوق أي إنسان في عمره 

وكما وصفوه الأنبياء عليهم السلام فقد كان أكثر الأنبياء زهداً وعبادة وورعاً .. 

حتى أن نبيينا العدنان وصفه بهذه الصفات عليهما الصلاة والسلام.

لدرجة أن والده النبي زكريا عندما كان يخطب في بني إسرائيل و يحذرهم من النار و العقاب كان يتلفت حوله ليتأكد أن يحيى لم يكن بين الحاضرين ..

خوفاً عليه أن يستمع لمعرفته بجزعه الشديد من النار..

فذات مرة اختفى يحيى لثلالثة أيامٍ وعندما وجده رآه جالساً باكياً بين قبرين داخل قبر أعده يحيى لنفسه وبيديه

و بالطبع سيدنا زكريا جزع و اشتد خوفه عليه وعندما سأله عن سبب جلوسه بهذا المكان فأجابه ابنه يحيى نبي الله أنه يقوم بتهذيب نفسه  لعلها تذكر الموت والحساب واليوم الآخر .....ثم بكى لما تذكر النار وعقابها.

كيف مات " النبي يحيى "من قطع رأسه ومن انتقم له ؟  تصميم الصورة ريم أبو فخر

لقد أوتي النبي يحيى الحكمة والفصاحة والخلق الحميد كما ثبّت محبته واحترامه في قلوب البشر والطير على حد سواء

فكان يأكل ويطعم الحيوانات من طعامه الخاص وأينما ذهب وحل ،حلت الحنية والطيبة معه 

هذا النبي رغم كل المحبة التي حصل عليها إلا أنه لم يفكر بالزواج قط ،بل لم يقع حب امرأة في قلبه وكان كلما سُئِل عن ذلك فاسمعوا ماذا  كان يجيب... 

كان يرد بجواب واحد .....

 ليس في قلبه مكان للحب غير حب الله تعالى.

والآن هل علمتم أو سمعتم أن النبي يحيى كان في زمن النبي عيسى عليه السلام 

 بل إن تلك القرابة كانت تربط بينهم في حسب أغلب| المؤرخين |من ناحية الأم 

ففي أغلب الروايات هم أبناء أخوات ..... وكما ذكر في القرآن في أكثر من موضع فهو ذكر في الإنجيل كذلك ،بل هو من الشخصيات  المبجلة والمقدسة في الديانه المسيحية.

فنبي الله يحيى هو يوحنى المعمدان في المسيحية رسول السيد المسيح الشهير والأبرز إلى| بني إسرائيل |مع الحواريين الإثنا عشر ، وقصة قتله في الإنجيل تتوافق مع قصة مقتله في الإسلام وهو ماسوف نعرفه تالياً.

لنقرأ الآن أصدقائي إلى الجزء الأكثر ألماً وحزناً في هذا المقال ألا وهو مقتل النبي يحيى 

استشهاده الشريف الطاهر عليه السلام 

 هنا يجدر بي أن أذكر أن مجموعة من الروايات روت كيف قتل نبي الله يحيى عليه السلام ،إلا أنها كلها تقول قولاً واحداً وتوافق على الطريقة الموجعة التي قتل أو الأصح أن نقول استشهد بها 

كما ذكرنا سابقاً فإن يحيى عليه السلام بُعث إلى بني إسرائيل وكان دائم النصيحة لهم وكان محترماً ومبجلاً من الملوك وعامة الناس  على حد سواء 

حتى جاء ذلك اليوم المشؤوم ،فقرر أحد ملوك بني إسرائيل الزواج من إحدى محارمه وكان هذا الزواج محرماً لأنها لا تحل له، فقد طلب من النبي يحيى أن يزوجه ولكنَّ يحيى عليه السلام نهاه وحرم عليه ذلك وأخبره بتحريم هذا الزواج 

طلب هذا الملك من يحيى أن يفتي له فتوى تحلل له هذا الأمر وله من الملك والمال مايشاء ،فقام النبي يحيى برفض ذلك الطلب رفضاً قاطعاً ،فكيف لمن يخاف من النار والعقاب منذ صغره و نعومة أظافره أن يأتي في أمرٍ عظيمٍ كهذا؟

 هذا الموقف لم يعجب تلك المرأة التي كان يودُّ الملك الزواج منها.

فطلبت من الملك أن يكون المهر الذي تريده هو رأس يحيى عليه السلام 

في البداية رفض الملك الأمر فهو كان مبجلاً ومحباً ليحيى وكان يحترمه احتراماً شديداً ويخاف من عاقبة الأمر

إلا أن شهوته وإصرار المرأة عليه تغلبا على صوت عقله وضميره ،فطلب من حراسه أن يأتوا بيحيى إلى المحراب الذي يتعبد ويصلي به 

وحين وصول أتوا بيحيى فطلب الملك أن يأتوا بوعاء فوضع رأس يحيى فيه ثم ذبحوه لينزل دمه في الوعاء ويهدى رأسه إلى المرأة الطاغية الباغية 

هذه الرواية ذكرت في الإنجيل أيضاً 

ولكن في الإنجيل ذكر أن اسم الملك "هيرودس" والمرأة  التي كان يود الزواج منها ابنة "هيروديا" 

وهيروديا تلك كانت زوجة أخ هيرودس وقد نهاه يحيى أو بالأصح "يوحنى المعمدان" بحسب الإنجيل من الزواج من ابنة أخيه وهذا كان السبب لإثارة غضبها فدفنت حقدها في قلبها وقامت باستخدام جمال ابنتها لطلب رأس يوحنى المعمدان من الملك.

وفي رواية أخرى أن أحد ملوك بني إسرائيل كان يتردد على باغية من البواغي لعدة لسنوات 

هذه الباغية كانت حاقدة على يحيى عليه السلام لأنه لم يسلمها نفسه، فلما تقدم بها العمر جهزت ابنتها ذات الجمال الخلاب لتلبية رغبات الملك ،وطلبت منها شيأً وحيداً ، ألا وهو رأس يحيى عليه السلام الذي تم ذبحه في محرابه في وعاء ليهدى رأسه إلى الباغية من بني إسرائيل 

كما ذكرت سابقاً فإن كل الروايات تتشابه في المضمون وتصل إلى نفس النهاية حتى تلك الرواية التي تقول زوجة أحد ملوك بني إسرائيل قد هامت حباً بيحيى وعرضت نفسها عليه ولكنه رفض فما كان منها إلا أن سجنته 

وعند عودة زوجها طلبت جميع المساجين فما كان من الملك إلا أن ظن بأنها تريد العفو عنهم ولكنها أمرت بوعاء ،فوضع رأس يحيى عليه السلام فوقه وذبح ليسيل دمه على الأرض 

كيف مات " النبي يحيى "من قطع رأسه ومن انتقم له ؟  تصميم الصورة ريم أبو فخر

هل يقتل نبي الله بهذه الطريقة البشعة ولايغضب الله غضباً شديداً؟ 

 بالطبع لا 

فدم النبي يحيى عليه السلام الذي تم جمعه في الوعاء كان كل ماحاول القوم صبه على الأرض ارتفع ، فأخذو يطرحون ويرمون  التراب عليه وهو يرتفع حتى بلغ مبلغ التل 

وفي رواية أخرى أن قطرة الدم التي قد سقطت من الوعاء كانت تغلي وتفور وتعلو لعدة سنوات طوال ،فهو النبي المظلوم الذيي قتل غدراً وبهتاناً 

لا لشيء إلا لإعلان كلمة الحق 

فكان الانتقام من القوم الذين قتلوه وظلموه على أيدي شخصية شغلت فكر المؤرخين وعلماء العالم 

شخصية ذكرها الحديث النبوي الشريف بأنها من أبرز| الملوك الأربعة| الذين حكموا الأرض وبالتحديد من الملكين الكافرين 

والجدير بالذكر أن هذه الشخصية هي بختنصر أو| نبوخذ نصر| والذي تقول الروايات أنه سأل عن التل الدموي

 فلما علم بالقصة أقسم بالانتقام له ،وفعل ذلك في حرب عظيمة ودموية على بني إسرائيل في بيت المقدس وقد قتل منهم مقتلة عظيمة فاقت السبعين ألف 

وساق منهم آلاف من الأسرة إلى مملكته البابلية ،وبالفعل قد سكن الدم بعد الانتقام العظيم بحسب الروايات 

أما كيفة النتقام وماهي قصة نبوخذ نصر الكاملة فهذا سيكون موضوعنا الجدير للطرح في المقالات القادمة 

إذاً أصدقائي قد قصصنا عليكم قصة النبي ابن النبي يحيى ابن زكريا عليهما السلام.

قصة حملت في طياتها العديد من المعاني والعبر ، فبدأت بتعليمنا عدم القنوت من رحمة الله ،وانتهت بشجاعة نبي قال الحق في وجه سلطان جائر ظالم ولم يخف من أصعب القتل 

ورأينا أن الظلم لابد أن ينتهي وأن عقاب الظالمين أتٍ لا محال فلا مفر منه ،فهل من يعتبر.

رواية سيدنا يحيى عليه السلام مؤلمة وقصته لن تمحى من ذاكرة التاريخ على مر العصور ،وكما عودناكم ترقبوا أصدقائي في كل مقال قصة جديدة ومثيرة للأهتمام.

حسن فروخ

 الكسل عند الأطفال

- الجزء الثاني -

الكسل عند الأطفال

يكتسب الأطفال معظم عاداتهم و سلوكياتهم من  خلال البيئة المحيطة بهم، و خاصة  من خلال "الأسرة".

حيث إن الأطفال يأخذون  والديهم كقدوة و مثال حسن. 

و لكن للأسف قد يتأثر |الطفل| ببعض| العادات السيئة| التي تنجم أحياناً عن اتخاذ بعض أساليب |التربية| الخاطئة أو سلوكيات الأهل الغير جيدة.

و لقد تحدثنا في "المقال السابق "عن أهم العادات السيئة و المكتسبة و الشائعة بين الأطفال في هذا الوقت و التي  هي " الكسل و الخمول"

حيث تناولنا أسباب الكسل عند الأطفال و بعض السلوكيات التي يجب أن تجنبها أثناء التعامل مع الطفل  الكسول.

و سنتابع في هذا المقال الحوار حول موضوع الكسل لدى الأطفال و نسعى إلى إيجاد بعض الحلول الصحيحة لتغير هذه العادة  السيئة لديه.

أفكار خاطئة لدى الأهل حول الطفل الكسول:

▪︎ هذا الأمر من طبيعته

ينظر بعض الأباء و الأمهات إلى موضوع |الكسل| لدى طفلهم  على أن أمر طبيعي و يتعلق بصفاته التي يولد معها.

 و هذا خاطئٌ جداً.

▪︎ مازال صغيراً

إن الأطفال يكتسبون صفاتهم و سلوكياتهم من عمر صغير جداً. لذا، من واجبك كأم أن تحفزي طفلك على القيام ببعض الأعمال التي تناسب عمره لكي لا يصاب الكسل و الخمول.

▪︎لن يعلم الأمور المطلوبة منه

هذه الأفكار خاطئة لأن طفلك يعلم تماماً ما المطلوب منه إذا قمت بتوجيهِ إليه. و إن أخطأ في ذلك فيمكنك إرشاده و تعلميه أيضاً.

▪︎ ليس من الضروري أن نستعجل على الموضوع

هذه من أهم |الأفكار الخاطئة |التي يفكر بها الأهل. حيث يظن| الأهل| أن طفلهم مازال صغيراً و أنه يجب أن يتابع تلفاز و يجلس ويلعب ب|ألعاب الفيديو|.

أجل بطبع يجب أن يعيش فترة طفولته باللعب و مشاهدة |أفلام الكرتون|، و لكن حاولي تنظيم وقته، دعيه يساعدك ببعض الأمور البسيطة في المنزل فهذا سيشعره ب|المسؤولية|.

 كيف نعلم الطفل الإعتماد على نفسه؟

إذاً الآن سأعرض لك عزيزي القارئ نصائح تساعد طفلك على تجنب اكتساب عادة |الكسل و الخمول| و جعله قادراً على تحمل |المسؤولية| و الإعتماد على نفسه.

 و من أفضل هذه النصائح التي تمكنه من الإعتماد على نفسه؛

•  تحديد بعض الأعمال التي تناسبه ليقوم بها.
•  تقديم بعض الإختيارات المحدودة له.
• دعيه يعمل براحته و لو أخطأ، فمن خلال هذا الأمر سيتعلم |الصواب| من الخطأ و سيشعر بالمسؤولية.
•  لا تقدمي له المساعدة في الأمور التي يمكنه القيام بها بنفسه.
• القيام بخلق الفرص التي سوف تساعده على تعلم الاستقلالية.

إذاً صديقي القارئ اعتقد أنك أصبحت الآن تدرك تماماً من أين يأتي طفلك بالكسل و كيف يمكنك تغير هذه العادة السيئة لديه.

و أعتقد أيضاً أنه أصبح بإمكانك مشاركة المقال مع أصدقائك الآخرين لتجنب الوقوع في المشكلة ذاتها.

📡بقلمي إيمان الأغبر

ما هي البطولة وكيف يراها العلماء ؟  تنسيق الصورة : وفاء المؤذن

 ليس المهم أن يكون البطل إنسان ذو خير أو إنسان شرير، وكلمة هيرو كلمة إغريقية ومعناها الشخص الذي يقوم في أعمال استثنائية تفوق المجال الطبيعي للبشر، والبطل ليس إنسان طيب بالضرورة، إنما هو شخص استثنائي هذا هو رأي أستاذ الفلسفة الأمريكي سكوت.

 كيف يرى أستاذ الفلسفة سكوت أبطالنا؟

 يرى أيضاً أن أبطالنا هم رمز القيمة الكبرى الذين نراهم في حياتنا، أي إذا كنت ترى أن البشر متساوون فيكون بطلك هو مارتن الذي نادي في المساوة بين السود والبيض في أمريكا، أما لو كانت قيمة حياتك تتمثل في الشهرة فقد يكون أبطالك هم فارس هلتن.

 ماذا فعل الطالب الأمريكي الخجول جيري؟

في عام 1929 كان يوجد طالب أمريكي خجول اسمه جيري، وجيري ليس لديه أي شعبية في طلاب المدرسة وكانوا يعايرونه الطلبة بأن جسمه نحيل وضعيف، ولا يشارك في أي أنشطة رياضية، تعرف جيري في ذلك الوقت على طالب آخر وأصبح رفيق دربه ويدعى جو شستر، بدأ جيري يكتب قصص خيال علمي وجو يرسمها، لكنهم لم يحققوا أي نجاح لكن في عام 1938 فكروا في ابتكار شخصية عكس ما هم عليه فأخذوا اسم الشخصية من شخصية شريرة كانوا قد ابتكروها سابقاً منذ أربع سنوات تسعى للسيطرة على الأرض، لكن جعلوا تلك الشخصية طيبة، وتسعى لكي تحقق العدالة  وهذه الشخصية هي أشهر بطل خارق في التاريخ وهو "سوبر مان

ما هي البطولة وكيف يراها العلماء ؟  تنسيق الصورة : وفاء المؤذن

ما هو تعريف مصطلح البطولة؟

إن البطولة هي عبارة عن منافسة يعد الشخص نفسه فيها بطلاً، ويستخدم مصطلح |البطولة| في المجالات الرياضية وفي السباقات والألعاب الأولمبية.

 ما هي ميزات شخصية ماكلن؟

في عام 2010 هناك مجلة قامت بعمل استطلاع على أفضل الأبطال السينمائين، فوجدت أن جو ماكلن بطل فيلم ديهارت يحتل مرتبة متقدمة عن نيو بطل فيلم متركس، والناس الذين قابلوهم قالوا أن ماكلن ميزته أنه بشر عادي يخاف ويتألم، ولكنه يستطيع أن يواجه مخاوفه وآلامه وينتصر عليها، وهذا البطل هو مثل بات مان ليس كائن فضائي قادم من كوكب آخر بل هو شخص مثلنا لكنه يستخدمه شجاعته وثروته في فعل الخير، قد يحقق بات مان أمل في داخلنا وكل شخص فينا قد يصبح بطل في يوماً ما.

 ما هي ميزة القصص المصورة؟

بحسب ستانلي الذي هو مبتكر شخصيات مثل |سبيدر مان| واكس مات والعديد غيرها، يقول أن القصص المصورة لها شعبية كبيرة للعالم كله رغم أنها صناعة أمريكية خالصة، لأن كل شخص يتمنى من داخله أن يكون هذا الشخص المثالي كالأبطال الخارقين، ويقول ستانلي عندما كنا صغار كنا نستمتع في حكايات الأطفال عن السحرة والجنيات، لكن عندما كبرنا لم نعد نستمتع بهم، أما القصص المصورة يوجد فيها نفس القيمة الأخلاقية التي في قصص الأطفال، لكن هناك ما يناسب ويشوق الكبار.

ما هي البطولة وكيف يراها العلماء ؟  تنسيق الصورة : وفاء المؤذن

 ماذا قال عالم الأساطير عن الأبطال؟

إن جوزف كامبل هو عالم متخصص في الأساطير في كتابه يقول

"البطل ذو الألف وجه" لديه نظرية عجيية حيث يعتقد أن كل قصص الأبطال الناجحة مهما تنوعت ما هي إلا قصة واحدة، من المؤكد أن الوجوه تتغير فيها والأماكن، لكن أي بطل يمر في نفس المراحل، فالبطل يعيش حياة عادية ثم يأتيه نداء المغامرة ويذهب في رحلة فيها صعوبات وفيها مخاطر ويقابل حلفاء يرشدوه إلى معلومات لكي تساعده قبل أن يفوز بالجائزة، قد تكون سر مخفي أو كنز المهم أن نفسية البطل تتغير في النهاية ولا يعود مثلما كان في السابق.

في هوليد كان كتاب "البطل ذو الألف وجه" مثال على الكنز لكتّاب السيناريو، فاعترف سيبس أن الجزء الأول من انديانا جونز كُتب وفق معايير هذا الكتاب، وكذلك الحال بالنسبة لجورج لوكز في أفلام معينة، هذا الكتاب هو السبب في دخول مصطلح رحلة البطل إلى قواميس الأدب العالمي، أي أن البطل عندما يخرج في مغامرة للبحث عن جائزة، فهو في الحقيقة يبحث عن النضج.

 من أين أتت البشرية وما هو الهدف من الحياة؟

باختصار رحلة البطل هي تعبير عن رحلة نمو كل شخص فينا من الطفولة وحتى الشيخوخة، فعندما يكبر الطفل ليصبح رجلاً فإن هذا يعادل |رحلة السندباد|.

 في الحقيقة أن رحلة صعود روكي من قاع مجتمع فلدلفيا لكي يواجه بطل العالم في حمل الوزن الثقيل أبولو تعادل أيضاً رحلة ستلن نفسها الذي كان ممثل وكتب هذا الفيلم، وحصل على نجاحاً نقدياً وجماهيراً كبيراً، وأيضاً كسب أوسكار في عام 77 وتفوق على الكثير من الأفلام الخالدة.

ماذا قال البطل كلاي؟

إن البطل كلاي يقول كنت عظيماً في ملاكمة لدرجة أنهم احتاجوا إلى اختراع بطل خيالي روكي لكي يواجه ممثلاً يجسد شخصية كلاي في السينما.

ما هي البطولة وكيف يراها العلماء ؟  تنسيق الصورة : وفاء المؤذن

 ما هي وجهة نظر أرنت بكر في البطولة؟

يقول |عالم الانثربولوجيا| أرنث بكر في أحد كتبه "البطولة إذا اعتبرناها أفعال شجاعة خارقة فإنها لن تكون ممكنة لأغلب الناس ولذلك يحتاج الإنسان العادي أن يشعر بأن أفعاله اليومية البسيطة لها معنى وغاية كبرى" 

▪على سبيل المثال:

 الأم تحتاج إلى أن تعتبر تربيتها لأبنائها نوع من البطولة فالمهم أن هذه الأفعال اليومية العادية أن تساهم في شيئ ذات قيمة يعيش بعد رحيلنا، ولذلك أغلبنا يرغب أن يخدم قضية يؤمن بها، مثل أن يكون متطوع في الجيش أو فاعل خير أو موظف يخدم شركته بإخلاص، وهذا الإنسان يتجاهل فرديته لصالح شيئ أسمى وأكبر منه، وهذا أحد تعريفات البطولة في العصر الحديث.

كيف يرى عالم النفس فلب الأبطال؟

عالم النفس فلب زمباردو يرى أن الأبطال في عالمنا الحالي قليلين جداً ونادورن، لكن بين الطرفين توجد الغالبية العظمى من البشر الغالبية الذين ليس لديهم أي اهتمام بالبطولة، وهذا الموقف السلبي يؤدي إلى دعم القلة الشريرة

يقول الفيلسوف الإنكليزي أدمنت برك "كل ما يحتاجه الشر لينتصر أن لا يعرض على الرجال الطيبون شيئ على الإطلاق" 

 لماذا نرى في حياتنا إناث عاديين لكن في وقت الخطر يتحولوا إلى أبطال؟

تجدهم في وقت الخطر ينقذون غريق أو يدخلون وسط النار لكي يساعدوا طفل أو يسارعون في اللحاق بلص خطف حقيبة سيدة، والحقيقة أن العلم لم يقدم إجابات كافية عن هذا الأمر ممكن أن يكون شعور الشفقة أو التعاطف أو حب لإبراز الذات ويمكن أن يكون والديهم قاموا بتربيتهم على تلك القيم، ويمكن أن يكون هناك جينات مسؤولة عن البطولة لا أحد يعرفها وربما لن نعرفها أبداً، لكن يقول الموسيقي الأمريكي وكاتب القصص المصورة يقول "الأبطال ما هم إلا أشخاص عاديين جعلوا أنفسهم أشخاص استثنائين"

دمتم بخير...........

كيف تساعدك المعرفة التخصصية على اتخاذ قرارك الصحيح 

كيف تساعدك المعرفة التخصصية على اتخاذ قرارك الصحيح

أرضك الخصبة هي المعرفة المتخصصة ، ومن ليس لديه معرفة متخصصة كمن ليس لديه ارض ، فالسوق يتطلب المتخصصين ، واذا لم يكن لديك المعرفة المتخصصة فلن تكون قائدا في مجال ، فالمعرفة المتخصصة تجعلك تبرز في مجالك والكل يبحث عنك كي يأخذ خدماتك المهنية ، فوجودك في اكثر من مكان لا يخدمك اطلاقاً فالسوق يتطلب المتخصصين ، فالتشتت يولد الفراغ والنظام الجديد لإدارة الاعمال يتطلب متخصصين باختصاصات محددة ، فحاول ان تكون انت مرجعية باختصاصك .

فالمقصود بالمصطلح هو المتعلمون المتخصصون فإن هذه الفئة هي التي تسعى المؤسسات إلى انتدابها من أجل تطوير كافة العمليات في القطاع المؤسسي، ومن الضروري مراعاة توجهات هؤلاء المختصين واهتماماتهم من أجل توجيه طاقاتهم بشكل إيجابي في خدمة المنظومة  وبذلك يكون لديك معرفة متخصصة تساعدك على اتخاذ القرار الصحيح وإطلاق الحكم المُناسب وفقًا لمعرفتك التي تدلك إلى الصواب .

فالمعرفة المتخصصة في مجالات الصناعة المختلفة هي محور المنافسة ليست بين الدول نفسها فقط ولكن بين الشركات الصناعية على المستوى العالمي.

وننظر إلى صناعة السيارات مثلا فهي تـُنتج في الولايات المتحدة واليابان وألمانيا والمملكة المتحدة وإيطاليا وفرنسا وغيرها، كل يحاول عن طريق معرفته المكتسبة عن الخبرة العملية والاختراع والابتكار اكتساب حجم أكبر من السوق،والجودة هي نوع من المعرفة المفيدة جدا، وهي لا تنتج إلا عن معرفة أساسية ناتجة عن تعليم جيد وتدريب، والتعليم الجيد هو الذي يشجع صاحبه على الابتكار والاختراع.

مثلا :العالم الآن في سبيل المناداة للسيارة الكهربائية حيث أن احتياطي مخزون البترول ينفد يوما بعد يوم، علاوة على مشكلات الانحباس الحراري الناجمة عن حرق الوقود الأحفوري، فماذا تفعل الصين وقد فاتتها مرحلة اختراع السيارة منذ نحو قرن من الزمان، فهي تركز الآن على ابتكار السيارة الكهربائية، وبصفة أساسية تركز على ابتكار خلية وقود وبطارات خفيفة منخفضة السعر، عاملة على أن تسبق منافسين عالميين كثيرين، بقصد اكتساب شطرا كبيرا من السوق العالمي، رغم أن سوقها الداخلي يوجد فيه 1300 مليون "زبون" لشراء السيارات الكهربائية.

وتعتمد الصين في ذلك على التعليم الجيد في المدارس والجامعات، وهذا هو الاستثمار البشري الاساسي، تنشئة جيل يفكر ويقارن وقادر على الابتكار، وإنشاء مراكز البحوث للبحث والابتكار والاختراع. ثم بعد ذلك تتميز الصين بالعمالة الرخيصة بالمقارنة ببلاد مثل المملكة المتحدةوألمانيا. ولكن هؤلاء المنافسون ليسوا نياما فهم يقومون أيضا بتزويد النشأ بالمعرفة ويهتمون بتعليمه تعليما جيدا، واقامة مراكز البحوث للبحث عن الجديد، واستغلال البحوث في صناعة منتجات جديدة مبتكرة وفي تحسين المنتجات. كما تقوم المصانع ذاتها بالبحوث والابتكارات المتعلقة بمصنوعاتها لتحسينها وإنتاج الجديد.

يوجد كاتب الماني انتقد الجامعات الالمانية عام 1937 بكتابه كونها تعلم بشكل كثيف ومشتت واعتبر الطالب الذي يخرج من تحت يديها هو مشتت مهنيا وليس بيده اختصاص بل طلبه وظيفة بعد التخرج وتنتهي قصة التعلم ، فلم يدركوا اهمية التعليم كونه ممارسة مهنية يخطأ الانسان ويصيب ويصحح خطأه ويتقدم للامام وينتقل من درجة لدرجة اعلى ومن خطوة لخطوة اخرى ، ويجب ادراك ان لكل نظام حالي تخصصات فلم يعد الانسان قادرا على الاستفادة من العلوم كما كان سابقاً بل الآن عصر التخصص ، عصر كل موظف هو جزء بسيط من نظام متكامل وهذا النظام جزء من نظام أكمل يعيش في كل جزء من الكرة الارضية .

بقلم جمال نفاع .

اختيار المهنة المناسبة لعالمك المناسب

اختيار المهنة المناسبة لعالمك المناسب تصميم الصورة :وفاء المؤذن

 في إحدى محطات الحياة , ندخل جميعنا إلى محطة| اختيار المهنة المناسبة| لشخصيتنا و لتوقعاتنا و أحلامنا .. 

و علينا الركوب في قطار الاختيار الأنسب ، و الانطلاق في رحلة جديدة إلى عالمٍ جديد ..

و قبل هذا الانفجار الطاقي ، تظهر أمامنا مليارات من الخيارات , مما يسبب لنا الشعور بالحيرة و الارتباك و| الخوف من الاختيار|

 الخاطئ ..

اليوم قررنا أن نتحدث عن القليل من الأفكار المنتظمة و بعض الطرق المناسبة التي ستساعدك على حسم القرار ..

١)  اصدق مع نفسك : 

قبل أن تفكّر بمهنتك المناسبة ، عليك أن تجالس ذاتك الحقيقية و تسمعها جيداً ..

اعرف نفسك جيداً ، أنت وحدك معها ، كن صادقاً .. لتخرج عن الصندوق و تحلّق في سماء| التجدد و الابتكار| ..

٢) الاستعانة بمرشد مهني :

هذه الطريقة ستهون عليك الكثير ، شخص ما يعمل في ذات المجال الذي ترغبه ، يخبرك عن أدق تفاصيله ، عن إيجابياته و سلبياته .. 

يخبرك عن كل خطوة للوصول إلى| التكامل في العمل | و| الإنتاجيّة في الإبداع| ..

٣) ضع قائمة عامة :

امسك ورقة و قلم ، و سجل عليها |المهن| الموجودة في العالم كلها ، ستجد نفسك أمام مفترق الطرق ، و مهن كثيرة و متنوعة ..

قيّم نفسك ، و كن واضحاً معها .. اختر عن وعي مهنتك حسب شخصيتك و شغفك و إمكانياتك ، فهي من ستحدد نسبة كبيرة من

 سعادتك  .

٤ ) القائمة الخاصة :

بعد أن قللتَ من عدد| المهن المقترحة| ، بإمكانك الآن التفكير بتركيز على| المهن الجديدة |، قليلة العدد .

انقلهم على صفحة فارغة جديدة ، و من ثم أعد تكرار الخطوة السابقة .. 

المصداقيّة مع الذات ، و الاتصال الروحاني لسماع صوت الحقيقة .. هي المفتاح الوحيد للوصول إلى ذروة الصواب في القرارت

 المصيريّة ..

بتتبع هذه الخطوات سيصبح طريقك نحو اختيار المهنة السحرية المناسبة التي ستألق حياتك ، أسهل و أكثر سلاسة و ليونة .

نتمنى أن يكون المقال قد نال إعجابكم .

شهد بكر

ما هو العلم الحقيقي وعلى ماذا يستند تصميم وفاء المؤذن

هل للعلم وجوهٌ متناقضة

نشاهد الكثير من المواد التي تطرح نفسها كموادٍ علميةٍ على اليوتيوب، فهل هي علميةٌ حقاً، أم أنها ترسل لنا ما يمكن وصفه بكلمة حقٍ أريد بها باطل؟ فكثيراً ما نجد شخصاً ما يعرض مصادره ويستند إلى مراجعه لكي يقنعنا بفكرةٍ ما على أنها حقيقةً علمية، ثم نجد شخصاً آخر يعرض فكرةً مناقضةً تماماً، ويستند إلى مصادر ومراجع قويةً أيضاً، فكيف نستطيع معرفة الحقيقة في مثل هذه الحالات؟ وهل يمكن أن يكون كلاهما على حق؟

كيف نصل إلى المعرفة الحقيقية

إذا أردنا معرفة الإجابة عن سؤالٍ ما، فهناك عدة خطواتٍ يجب اتباعها، وهذه الخطوات هي ما يمكن تسميتها بالمنهج العلمي، وعلى تلك الخطوات أن تكون واضحةً ومحددة، وبعيدةً عن التحيّز أو المفاهيم السابقة، وقد اختلف العلماء بوصف |خطوات المنهج العلمي|، فنجده تطوّر كثيراً عبر الزمن، حتى وصل إلى ما هو عليه اليوم، ويشترط المنهج العلمي أن يصل أي شخصٍ إلى نفس الإجابة لكي نعتبر تلك الإجابة صحيحةً، فالعلم لا يقبل اللبس.

هل يمكن أن تكون العلوم مؤدلجة

 بمعنى أنها تخدم فكرةً معينةً، أو مصلحةً معينة، ولا تهدف إلى الوصول إلى الحقيقة، بكل أسفٍ فإن الإجابة هي نعم، فكثيراً ما نجد العلم يخضع للسّياسات والأهواء والمصالح، فمثلاً، مع زيادة استهلاك السكر الصناعي بشكلٍ كبيرٍ في الولايات المتحدة، ارتفعت حالات السكتات القلبية، ولكن وسائل الإعلام المختلفة حوّلت أنظار العالم إلى الدّهون، فجعلت الدّهون هي المسؤولة عن ذلك، مع أن الناس يتناولون الدهون منذ الأزل، ولكن الجديد هو ارتفاع معدّل استهلاك السكر.

هل يمكن استغلال العلم لأهدافٍ معينة

من الواضح بان أصحاب معامل السكر كانوا وراء صرف أنظار العالم عن الحقيقة، فهي تضرُّ كثيراً بمصالحهم، ورغم أن مضار الدّهون التي ذكرتها وسائل الإعلام كانت حقيقيةً، إلا أنّها لا تجيب عن السؤال الحقيقي، وهو: هل السكر هو المسؤول عن ارتفاع معدّل السكتات القلبية؟ وهذا مجرّد مثالٍ عن كيفية استغلال العلم لتحريف الحقائق وتغيير أفكار الناس.

ما هو العلم الحقيقي وعلى ماذا يستند  تصميم وفاء المؤذن

كيف يمكن استغلال العلم لإثبات ما هو غير علمي

إذا استطاع المنهج العلمي أن يُثبت خطأ ما كان معروفاً أو مسلماً به سابقاً، بالاستناد إلى الأدلّة والبراهين، فإن ما سيصل إليه سيكون هو الحقيقة الجديدة، وكل ما يناقضها يجب أن يزول، ولكن الكثير من المعتقدات القديمة التي ثبت بطلانها، لا زالت موجودةً، ونجد لها الكثير من الأنصار، وهم يحاولون إثبات وجهة نظرهم بأسلوبٍ علمي، ولأن العلم لا يخدم أهدافهم فهم يعملون على تحريفه أو التلاعب ببعض مصطلحاته التي تغيب عن أذهان الكثيرين.

لماذا قد يجد العلم من يعارضه

يمكن ان نطرح مثالاً على ذلك، من خلال فكرة كروية الأرض، فلا زال هناك الكثير من المشككين بها، والرافضين لتصديقها، وهم يدافعون عن معتقداتهم باستخدام نظرية المؤامرة أحياناً، أو بالاستشهاد بآراء بعض من يصفونهم بالعلماء، والكثير من الناس يتعاطفون مع طرحهم لأنه يناسب اعتقاداتهم، ويميلون إلى تصديق حججهم لجهلهم بحقائق الأمور، ولذلك نجد الكثير من الأفكار الخاطئة علمياً لا يسهل تجاوزها.

العلم الحقيقي يقوم على البحث عن الحقيقة بكل تجرّد

عندما طرح "|كوبرنيكوس|" فكرته عن كون الشمس هي مركز الكون، وقال بأن الأرض مجرّد كوكبٍ يدور حولها كباقي الكواكب، كان طرحه مخالفاً لكل ما يعتقده الناس، فواجه إنكاراً شديداً، ولكن الزمن أثبت بأن فكرة "كوبرنيكوس" صحيحةً إلى حدٍّ ما، فمع أن الأرض والكواكب تدور حول الشمس، إلا أن الشمس ليست مركز الكون، بل هي مركز المجموعة الشمسية فقط، والمجموعة الشمسية جزءٌ ضئيلٌ جداً من مجرة درب التبانة.

العلم يتطوّر ولكنه لا يُناقض نفسه

المنهج العلمي المبني على |الملاحظة| و|الدراسة| قاد "كوبرنيكوس" إلى بناء |فرضيةٍ منطقيةٍ| حسب المعرفة المتاحة في زمانه، ولكن تطوّر المعرفة واتساع أفاقها وتطوّر وسائلها، جعل المنهج العلمي يصل إلى نتائج أحدث، وتلك النتائج لا تتعارض مع نتائجه السابقة بل تصحّح اخطاءها، وتجعلها أكثر دقةً وأقرب إلى الصواب.

للعلم فروعٌ كثيرة

يمكن تصنيف العلوم إلى الكثير من الفروع، فهناك |العلوم الطبيعية| التي تدرس كلَّ ما هو ماديٌّ وملموسٌ بكل أشكاله، ويندرج تحت هذا الباب الكثير من العلوم، كالفيزياء والكيمياء وعلم الأحياء وغيرها، ولكننا نجد أيضاً بعض العلوم القائمة على أفكارٍ ونظرياتٍ لا يمكن لمسها أو الاستدلال عليها بغير العقل والمنطق والاستنتاج، مثل العلوم المسماة بالعلوم الاجتماعية، ولكنها علومٌ لأنها تخضع للمنهج العلمي.

 البحث عما نعتقده حقيقةً ليس بحثاً علمياً

في النهاية، يجب التأكيد على أن العلم الحقيقي يقوم على التحرّر من كلِّ الأفكار السابقة، فعند البحث عن الحقيقة يجب ألا نحاول إثبات ما نعتقده حقيقة، فمجرّد قيامنا بذلك سيجعلنا نتجاهل كلَّ ما يتعارض مع ما نعتقده، ونتعاطف مع ما يثبته، وهذا وحده سيكفي ليحرفنا عن المسار الصحيح نحو الحقيقة.

إذا كان العلم يقودنا دائماً إلى الحقيقة المطلقة، لما اكتشفنا المزيد من الحقائق كلَّ يوم، فالعلم إذاً يقترب من الحقيقة مع كل اكتشافٍ جديد، ولكن الاقتراب من الحقيقة أمر، وبلوغه أمرٌ آخر، وإذا كنت توافقنا في هذا الطرح فنرجو ان تنشر المقال لكي تنتشر المعرفة. 

الأبعاد الناتجة عن إساءات الأبوين من كتاب أبي الذي أكره..الجزء الأول

الأبعاد الناتجة عن إساءات الأبوين من كتاب أبي الذي أكره..الجزء الأول تصميم الصورة: وفاء مؤذن

صوّر الكاتب الإساءات الأسريّة التي من الممكن أن يتعرّض لها أيّ منا بالسجن الكبير، وبداخل كل زنزانة منه شخص، والمشترك بين هؤلاء الأشخاص أنهم جميعاً أبرياء.

السجن الأسري:

الذي خلق هذا السجن هم أقرب الناس إليهم، كآبائهم، أمهاتهم، أقربائهم،معلميهم وغيرهم.

الغريب، أنّ أبواب الزنزانات كانت مفتوحة، ولكنهم اعتادوا على سجنهم، ولم يخطر في بال أحدهم أنّه من الممكن وجود حياة مختلفة عن الحياة التي يعيشونها.

 إلى أن تجرّأ أحدهم وخرج للنور، وتفاجئ باختلاف الحياة، و دعا الجميع للخروج والالتقاء عند ممر التعافي، وحفروا على الجدران حكاياتهم وأسرار الهروب من ظلمات السجن.

أصدقاؤنا الذين تحرروا منصفين، وفرقوا لنا بين الإساءات الأسريّة التي تركّز على الخطأ والأذى أكثر من الصواب والعناية والحب، وبين الأخطاء التي ممكن لكل أب وأم جيدين أن يقعوا بها.

أي إساءة تترك بداخلنا أربع أبعاد:

1) جرح |الهجر|:

كأن تولد بلا وطن أو جنسية، أو أن تفقدهم، فالأرض التي تحتويك والبيئة الداعمة لك لم تعد موجودة.

الأسرة بالنسبة لأي إنسان هي الدائرة الحاضنة له، نصف قطرها هو الذراع الأبوي والنصف الآخر هو حضن الأمومة. ومحيط هذه الدائرة هو حالة الاحتضان الشعوري والجسدي. 

باختصار: الأسرة هي وطنك، فإن لم تجد الاحتضان من وطنك، ستبقى لاجئاً في الحياة.

 وسيزيد على تهديد وجودك في العالم، تهديد هجر البيئة الحاضنة، وستبدأ بالبحث عن بيئات أخرى تكون كالمسكنات بالنسبة لك مثل، الانعزال المفرط، الشهرة أو الإدمان بمختلف أنواعه، كمحاولة منك للتعويض.

جزء كبير من التعافي من إساءة الهجر يكون بأن تجد بيئة حاضنة آمنة وسوية، عوضاً عن البيئة التي هجرتك. مثل، طبيب، معالج مختص أو صديق حقيقي.

2) |الاستياء| الدفين:

هو عبارة عن مشاعر غضب مكبوتة تجاه الأهل المسيئين، لأنّنا لم نستطع الصراخ في وجهه من الألم، خوفاً من استفزاز مشاعره. مما ينعكس سلباً علينا.

هذا النوع من الغضب من أصعب المشاعر وأكثرها ثوريّة وتمرّد، فلن تستطيع نفيه بداخلك مهما حاولت، وسيظهر بأحد الأشكال التالية:

1- |التحول|: 

أي يتحوّل ضد أناس آخرين غير الشخص المسيء، كأطفالنا مثلاً، وهنا تبدأ مأساة أننا نكرّر الذي حدث لنا مع غيرنا، الطفل بدوره سيبقى بداخله طفل غاضب ويخرجه أمام شخص ثالث، ونبقى في دوامة أنّ الآباء الغاضبين ليسوا بالأصل إلا أطفالاً غاضبين.

2- يمكن أن نغضب لأتفه الأسباب، والتفريغ بأي شيء نصادفهُ.

3- يمكن أن يتحوّل هذا |الغضب| المكبوت تجاه ذاتنا:

فنمارس على نفسنا انتقام ذاتي، ونبقى بمحكمة نحن فيها القضاة والجناة والضحايا بنفس الوقت.

الحلّ مع مشكلة الاستياء الدفين، أن نصغِ إلى صرخة الطفل الغاضب بداخلنا، نتقبلها، نفهمها ونتعاطف معه ليهدأ. مما يجعلنا نتجنب نوبة التمرّد التي تنتابه من وقت لآخر.

3) الصدمة وعدم |الشعور بالأمان|:

الإساءات تسرق منا الأمان الداخلي، ويظهر بدلاً عنه الخوف الدائم، فنشعر بالوحدة والخطر وممكن أن نرى أنّ الوجود كله عبث وبلا غاية وأننا نعيش بلا هدف.

افتقاد مشاعر الأمان يدخلنا بأزمة نفسيّة عميقة لدرجة تجعل مشاعر الغضب تتجه نحو السماء وأصل وجودنا، 

وتساؤلاتنا التي هي تفريغ للغضب والخوف المتعلق الإساءات، من الممكن أن تتصنف في فئة الغاضبين على الدين نفسه.

ما هو مصدر المشكلة؟ 

الخلط بين الخالق والسلطة الأبويّة. فعندما يحدث خلل في علاقة الطفل بوالديه، تتشوه صورة الخالق في ذهنه، لذلك كثير من الذين لديهم مشكلة في علاقتهم مع الإيمان ممكن أن يعود سبب سخطهم هذا لعلاقتهم بأهلهم.

4) |الخزي|:

لا يوجد شخص يستطيع أن يتقبّل ويحب نفسه بشكل صحيح ما لم يتلق حبّ صحي.

إننا نتصوّر أنّ الإساءات في التكوين والتربية تجعل الأبناء يسخطون على آبائهم. لكن في الحقيقة هذه الإساءات تجعلهم يكرهون أنفسهم.

يفكرون، لو كانت أسرنا التي من المفروض أن تحبنا بالفطرة وتتقبلنا قد هجرتنا، هل سنكون محبوبين عند الغير؟!

 لا بد أن الخلل موجود فينا نحن كأشخاص، ومن هنا يأتي الشعور بالخزي.

الخزي: هو شعور مركّب من الذنب والرفض الذاتي، يشعر فيه الشخص أن الخطأ هو به نفسه.

هذه الأبعاد السابق ذكرها، ممكن أن تكون تطبّعت في شخصيتنا نتيجة الإساءة المتكررة من الأسرة ونتيجة الهجر وغياب الحب وبسبب الخزي الذي سبب خلل في علاقتنا بشكل عام أو ما يسمى اضطراب العلاقات.

هذا كان الجزء الأول من المقال لمتابعة أشكال اضطرابات العلاقات الناتجة عن الإساءات الأسرية الانتقال إلى المقال التالي🌸🌸

بقلمي دنيا عبد الله ✍️

مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة

ما الفرق بين حياتك العلمية والعملية؟

دعونا أحبتي في هذا المقال نخط بعض السطور عن واقع الحياة مابين التحصيل العلمي والخطوات نحو |طريق النجاح| في العمل 

كي تكون إنساناً قادراً على تجاوز هذه المرحلة ما الأعمال التي يمكن أن تقوم بها أثناء دراستك؟

- المشاركة في الأنشطة الطلابية والمشاريع فهي تشكل حافزاً مهما تجعلك تكتسب |مهارات العمل| .

- لا بأس أن يكون للترفيه نصيب من وقتنا أثناء |الدراسة|، بل لابد من ذلك فهو بحد ذاته تجديد للطاقة والنشاط، ويبعث في النفس الحيوية والتفاؤل.

- هل سألت نفسك ما العمل الذي ستقوم به مسبقاً لاتنتظر وتدع عجلة الأيام تدور، ابحث عن مستقبلك ما بين صفحات الكتاب وخط القلم .

- مهد الطريق لنفسك ولاتنتظر اخرج من دائرة الوقت المحصور في الدراسة واعمل فأنت الصواب لأنك ستكون قد وضعت الحجر الأساس في بناء وتكوين شخصيتك العمليةوحققت استقلالية ذاتك وحفزت معنوياتك .

والآن وماذا بعد التخرج؟

تمهل - لاتندفع - فكر جيداً - جرب واختبر نفسك فأنت على أبواب المرحلة الحاسمة و|تطوير الذات| أنت الآن سوف تترجم معلوماتك التي تلقيتها إلى عمل خطواته مهاراتك وإتقانه حماسك وشغفك  ونجاحه صدقك وإخلاصك .

وللتنويه ماذا لو كان عملك وظيفي ؟

من المتعارف عليه أن أي مؤسسة أو شركة تطلب منك في بداية الأمر السيرة الذاتية تحدث مع نفسك وكن صادقاً كي تصدق مع الآخرين وتصل إلى هدفك من واثقاً من نفسك ولاتجعل من اليأس عنواناً لحياتك فأنت فرد في المجتمع وسيكون لك نصيب من العمل في مكان ما على مبدأ (الرجل المناسب في المكان المناسب)

بيديك تجعل من حلمك حقيقة وتصنع من خيوط الأمل مستقبلاً واعداً وتمسح عرق السنين التي تعبت فيها حتى وصلت ..

غرضي هو الإفادة من خلال تجربتي ولاشك أن هناك تنوع في الآراء الذي منه تكتسب الخبرات وبه تتبادل الأفكار 

"شارك رأيك بتعليق واطبع أثرك معنا فنحن منكم وإليكم "

أسعد الله أوقاتكم وسدد خطاكم ومنحكم مرادكم

بقلمي: كندة لولية

 التفكّك الأسري وكيف نحمي أسرتنا من التفكّك

- الجزء الأول -

التفكّك الأسري وكيف نحمي أسرتنا من التفكّك

العلاقات ضمن العائلة غالباً ما تكون مشتتة 

فقد يفضّل |الولد |أو| الفتاة |التحدث لزميله عن أي مشكلة تواجهه بدل أن يُحادث والداه

 إما خوفاً من ردّة فعلهم أو عدم تعوّد على البوح للأسرة بتفاصيل |الحياة الشخصية|.

ولكن عاطفيّاً هل نحن نحتاج للأسرة؟

شعور| الإنتماء |لمجموعة شعور مهمّ جداً لأي إنسان فوجود الرفقة والأصدقاء لن يغني عن وجود الأهل 

فالأهل بالنسبة للأولاد هم رمز الصواب والخطأ ورمز الإنتماء للأولاد والملجأ |الجسدي |و|العاطفي| لهم وخصوصاً في فترة |الطفولة|.

فالأولاد يحتاجون لمشاركة مشاعرهم ومشاكلهم مع| الأهل| وكلما ارتفع مستوى |التواصل |والحوار بين أفراد الأسرة كلّما زاد الإنتماء ،فالجواب طبعاً نحن نحتاج للأسرة.

ولكن ما أسباب عدم وجود حوار حقيقي بين أفراد الأسرة؟

الآباء لا تدرك أهمية الحوار:

في كلّ حوار يجتمع فيها الأهل يتحول فيها| الحوار| إلى جدال بحيث يتم فرض خلاله أحد الآراء على الآخر وأمّا الحوار يتضمن أن تشرح وجهة نظر فقط دون إجبار.

اختلاف الثقافة والنظرة للحياة بين الأبوين:

اختلاف الثقافات التي يأتي كلّ من الأبوين واختلاف درجة |التعليم| و|البيئة| التي نشأ فيها كل منهما قد يجعلهم يظنون أنّ الحوار بينهما صعب وقد يكون مستحيل وبالرغم من أنّ هذه الصعوبات قد لا تشكّل عائق ولكن نظرة المجتمع.

 واحتياجات |سوق العمل |قد تدفع إلى هذا التفكير ويجعلهم يتجنّبوا الحوار ولكن الحل يكون بأن يتكلّم كل شخص منهم بالذي يعرفه فالمعرفة تزداد عن طريق الحوار.

الحالة الاقتصادية:

| الغنى| و|الفقر |يحدثون تأثيراً كبيراً وخصوصاً إن تجاوزا الحد الوسطي 

ففي حالة الغني |الرجل| أو| المرأة |يبقون خارج المنزل للعمل بشكل دائم ويقومون بتوفير كل شيء للأولاد وقد يجلبون خادمة للقيام بأعمال المنزل بدل اعتماد الأولاد على أنفسهم أو يجلبوا مربية تقوم بتربيتهم عوضاً عنهم لإنشغالهم الدائم .

وفي حالة الفقر أيضاً يضطر الرجل أو المرأة أيضاً للعمل بشكل متواصل لتأمين الإحتياجات الأساسية ولكن..

يجب على الأهل أن يوفّروا ولو ساعةً يومياً للجلوس مع أولادهم ليتمكنوا من التواصل ومعرفة أخبارهم ومجريات يومهم فالأهل يقومون بكل شيء لتوفير| الإحتياجات المادية| للأولاد

 ولكن يتناسون أنّ هناك |احتياجات نفسية| أيضاً يجب دعمها.

• الحضور بشكل غير نافع:

عند وجود الأهل في المنزل ولكن انعدام تواصلهم مع أبنائهم سيسبب لهم| مشاكل نفسية |فيما بعد.

• اعتقاد الأهل أنّ عليهم تربية أبنائهم بنفس طريقة تربيتهم:

قد يمارس الأهل بعض الممارسات التي مارسها أهلهم عليهم منذ زمن كالسلطة المطلقة على الأبناء في أخذ جميع قراراتهم واختيار دراستهم وحتى أزواجهم .

أو اعتقاد الأهل أنّ محاورة الأبناء قد تذهب هيبة وسلطة الأبوين فيعتمدوا ممارسة سياسة الفرض.

• يأس الأبناء من إنجاز أي حوار مع أبنائهم:

إن تعرّض| الأبناء| لموقف ما من الأهل كلومهم على فشلهم أو معايرتهم سيجلعهم يفضلون| الصمت| مع الأهل تجنّباً لأي مشاعر سلبية قد يتعرضون لها.

• التكنولوجيا:

أصبحت| وسائل التواصل الإجتماعي| وسيلة لتفريغ |المشاعر| بدلاً من| الحوار |الحقيقي مع الأهل.

لمتابعة القراءة انتقل إلى " المقال التالي" 🌸🌸

 📚 بقلم دنيا عبد الله

التعامل السليم مع الأطفال الجزء الأول

التعامل السليم مع الأطفال الجزء الأول

معارك أشعلها العرب من أجل النساء  تصميم الصورة ريم أبو فخر

كيف سيحمي النعمان ابنته ...

بدأ النعمان بن المنذر يفكر في طريقة ليحمي فيها ابنته من كسرى فارس، وخصوصاً أنه كان متأكد بأن جيشه غير قادر على مواجهة جيوش| فارس |العظيمة، وقرر أن يترك المُلك ويبحث بين القبائل العربية عن قبيلة تجيره من غضب الفرس. 

 وكانت قبيلة بني شيبان هي من أجارته من الفرس، وكان سيدهم هاني بن مسعود الشيباني، وكانت أصولهم تعود في الأساس للبكريين، وهذا يعني أن الحروب الثلاثة التي حدثت في |الجاهلية| لأجل امرأة كان متصدرها قبائل بني وائل. 

وقال هاني بن مسعود للنعمان " لقد لازمني زمامك، وأنا مانعك مما أمنع منه نفسي وولدي، ولكن ذلك غير نافعك، وعندي لك رأي وهو الصواب، فإن الموت نازلٌ بكل أحد، و أن تموت كريماً خيرٌ لك من أن تتجرع الذل وأن تبقى سوقة بعد المُلك، فأمضي إلى صاحبك و احمل له الهدايا والمال، فإن صفح عنك عدت ملكاً عزيزاً، وإما أصابك فالموت خيراً لك". 

 وأخبره النعمان أنه لا يهاب الموت ولا يخاف الذهاب لكسرى، ولكن مشكلته الوحيدة خوفه على ابنته وأهله، فمن سيحميهم من ظلم كسرى إذا أصيب بمكروه، فأجابه هاني بن مسعود

" هنّ في ذمتي ولا يخلص إليهن أحد، حتى يخلص إلى بناتي". 

وبالفعل سمع النعمان لنصيحة هاني بن مسعود، وذهب إلى مملكة فارس وحاول أن يقدم الهدايا لكسرى ليصفح عنه، لكنه رفض وقام بقتله. 

مالذي جرى لهند بعد مقتل النعمان 

أما بنات النعمان وتحديداً هند، ظلوا موجودين في قبيلة بني شيبان، في ذمة هاني بن مسعود وحمايته، وأرسل ملك فارس وفد لإحضار هند بنت النعمان من قبيلة بني شيبان، لكنهم رفضوا تسليمها لهم. 

 وبالرغم من أن الوفد حذرهم من نشوب حرب بينهم، ووجود ضحايا بسبب هذه الفتاة، لكن بني شيبان لم يغيروا موقفهم وأصروا على حماية الفتاة وعدم تسليمها كما وعدوا والدها. 

وهنا بدأت بوادر المعارك و|الحروب| تشتعل، وأرسل كسرى فارس جيش من أجل محاربة بني شيبان، وإحضار هند بنت النعمان إليه، و بدأ بني شيبان بالاستعداد وتجهيز جيوشهم وأنفسهم من أجل حماية هذه الفتاة. 

 ووصل خبر هذه المعركة  لكل القبائل العربية، وبدأت هذه القبائل بالاجتماع مع بني شيبان لوضع الخطط لمواجهة جيوش الفرس، وحتى القبائل التي كان بينها وبينهم عداوة وخلاف، اتحدوا معهم في سبيل حماية هذه الفتاة، أمام مملكة فارس التي تعتبر من أقوى الممالك في زمانها. 

 تمركزت القبائل العربية في منطقة فيها بئر يسمى ذي قار، وقابلهم الجيش الفارسي العظيم، ودارت بينهم حرب ضروس استمرت لعدة أيام، وتكبد كل الطرفين خسائر في الأرواح، وفي النهاية تمكن العرب من الانتصار فيها على أقوى الجيوش في ذلك الوقت. 

ونشبت هذه الحرب لأجل حماية امرأة اسمها هند بنت النعمان، وحفاظاً على وعد قطعه هاني بن مسعود على نفسه في الدفاع عنها.